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https://hdl.handle.net/20.500.12104/98024Registro completo de metadatos
| Campo DC | Valor | Lengua/Idioma |
|---|---|---|
| dc.contributor.author | Rivas Miramontes, Karen Guadalupe | |
| dc.date.accessioned | 2024-03-11T17:44:45Z | - |
| dc.date.available | 2024-03-11T17:44:45Z | - |
| dc.date.issued | 2023-07-10 | |
| dc.identifier.uri | https://wdg.biblio.udg.mx | |
| dc.identifier.uri | https://hdl.handle.net/20.500.12104/98024 | - |
| dc.description.abstract | El SARS-CoV-2 (covid-19, se presentó por primera vez el 17 de noviembre de 2019 en un paciente masculino de 55 años en Hubei, Wuhan China (Forbes, 2020), propagándose de una manera rápida alrededor del mundo. Ha sido uno de los virus con exceso de mortalidad lo menciona la OMS, (2022) citado en un artículo publicado en la Organización Panamericana de la Salud (2022). Debido a esto, a nivel internacional, los distintos países en conjunto con sus gobiernos y la Organización Mundial de la Salud (OMS), decidieron implementar medidas de seguridad y establecieron distintas restricciones, por ejemplo, el confinamiento, el cierre de fronteras, dejaron de circular vuelos, hubo paro de labores y escuelas, entre otras. Por otro lado, en cuestiones de seguridad y salud en el trabajo, la Organización Internacional del Trabajo (OIT), mencionó las normas internacionales de trabajo acerca de la respuesta a la crisis. Una de las normas internacionales más recientes, la Recomendación sobre el empleo y el trabajo decente para la paz y la resiliencia, 2017 (núm. 205), plantea un plan estratégico para responder a la crisis posibilitando la recuperación y potenciando la resiliencia (OIT, 2020). Se tomaron como base estas normas con el fin de brindar las herramientas y habilidades necesarias a todos los individuos para poder afrontar los efectos de la pandemia por covid-19 de la mejor manera. Conforme la pandemia fue avanzando, se incrementaron las medidas de seguridad, así como el uso obligatorio del cubrebocas en varios países. En México el Dr. Hugo López Gatell, subsecretario de Prevención y Promoción de la Salud, anunció desde el 14 de marzo una serie de medidas que se realizarían a partir del día 23 de marzo y hasta el 19 de abril de 2020 (Patiño y Cruz, 2020). En el Diario Oficial de la Federación el 31 de marzo de 2020, se procedió a la suspensión inmediata de las actividades no esenciales del 30 de marzo al 30 de abril de 2020, plazo que fue ampliado al 30 de mayo de 2020 (Secretaría de Salud, 2020). | |
| dc.description.tableofcontents | Índice Índice de tablas....................................................................................................................... 5 Índice de figuras........................................................................................................................ 5 Planteamiento del problema ........................................................................................................ 6 Tabla 1: ................................................................................................................................. 7 Los 10 pasos para un retorno al trabajo seguro y saludable en tiempos de covid-19 ......................... 7 Tabla 2: ................................................................................................................................. 8 Medidas preventivas de acuerdo con la Jornada Nacional de Sana Distancia en México. .................. 8 Justificación .......................................................................................................................... 12 Antecedentes contextuales ......................................................................................................... 14 Marco teórico ......................................................................................................................... 16 Contexto laboral trascendente .................................................................................................... 16 Evolución de las reformas laborales .............................................................................................. 17 Tabla 3: ................................................................................................................................ 18 Principios del establecimiento de las Normas Internacionales del Trabajo ...................................... 18 ¿Cómo un riesgo psicosocial se puede desencadenar en burnout tras la presencia de un evento traumático en los trabajadores? ........................................................................................................ 19 Figura 1 Respuestas biológicas ante el estrés. ................................................................................ 24 Tabla 4: ................................................................................................................................ 25 Factores de estrés durante COVID. ............................................................................................... 25 ¿Qué es el síndrome de burnout y cómo afecta la salud mental de los trabajadores? ........................ 26 Crecimiento postraumático y su relación con el estrés postraumático ............................................... 29 Objetivos .............................................................................................................................. 33 Objetivo general .................................................................................................................... 33 Objetivos específicos ............................................................................................................... 34 Preguntas de investigación ......................................................................................................... 34 Pregunta general .................................................................................................................... 34 Preguntas específicas ............................................................................................................... 34 Hipótesis de investigación ......................................................................................................... 34 Hipótesis ............................................................................................................................. 34 Metodología .......................................................................................................................... 35 Universo .......................................................................................................................... 35 Participantes .......................................................................................................................... 35 Criterios de Inclusión: ............................................................................................................... 35 Criterios de eliminación: ........................................................................................................... 36 Tabla 5: ................................................................................................................................ 36 Variables sociodemográficas del estudio ........................................................................................ 36 Operacionalización de variables ................................................................................................... 37 Tabla 6: ............................................................................................................................... 37 Operacionalización de variables ................................................................................................. 37 Instrumentos ......................................................................................................................... 39 Figura 2. Puntajes de Interpretación cualitativa de los resultados. ................................................. 41 Consideraciones éticas ............................................................................................................ 43 Procedimiento de análisis de datos ............................................................................................. 45 Tabla 7: .............................................................................................................................. 46 Experiencias Positivas ............................................................................................................. 46 Tabla 8: ................................................................................................................................ 47 Experiencias negativas .............................................................................................................. 47 Resultados............................................................................................................................. 48 Análisis de datos cuantitativos .................................................................................................... 48 Tabla 9 Características sociodemográficas y laborales de los participantes ..................................... 49 Tabla 10: .............................................................................................................................. 50 Diferencias por tablas de contingencia entre las variables sociodemográficas y las dimensiones de burnout ........ 50 Tabla 11 Correlación de Pearson entre las variables sociodemográficas, el burnout y el desgaste antes y durante la pandemia por Covid-19 ..................................................................................... 54 Análisis de datos cualitativos .................................................................................................. 57 Experiencias positivas .............................................................................................................. 59 Figura 3 Nube de palabras de experiencias positivas más frecuentes .............................................. 61 Experiencias negativas ............................................................................................................. 62 Figura 4 Nube de palabras de experiencias negativas ..................................................................... 64 Figura 5 Distribución de la participación cualitativa ....................................................................... 65 Discusión .............................................................................................................................. 67 Conclusiones .......................................................................................................................... 77 Referencias ....................................................................................................................... 79 Anexos 1 Inventario de Burnout de Maslach .................................................................................... 89 Anexo 2. Cuestionario al personal de salud ..................................................................................... 91 | |
| dc.format | application/PDF | |
| dc.language.iso | spa | |
| dc.publisher | Biblioteca Digital wdg.biblio | |
| dc.publisher | Universidad de Guadalajara | |
| dc.rights.uri | https://www.riudg.udg.mx/info/politicas.jsp | |
| dc.title | Burnout y crecimiento postraumático en trabajadores en ambientes hospitalarios a partir del desarrollo y evolución de la pandemia Covid-19 | |
| dc.type | Tesis de Maestría | |
| dc.rights.holder | Universidad de Guadalajara | |
| dc.rights.holder | Rivas Miramontes, Karen Guadalupe | |
| dc.coverage | ZAPOPAN, JALISCO | |
| dc.type.conacyt | masterThesis | |
| dc.degree.name | MAESTRIA EN GESTION DE LA SEGURIDAD Y SALUD EN EL TRABAJO | |
| dc.degree.department | CUCEA | |
| dc.degree.grantor | Universidad de Guadalajara | |
| dc.rights.access | openAccess | |
| dc.degree.creator | MAESTRO EN GESTION DE LA SEGURIDAD Y SALUD EN EL TRABAJO | |
| dc.contributor.director | Gonzalez Ramirez, Leivy | |
| Aparece en las colecciones: | CUCEA | |
Ficheros en este ítem:
| Fichero | Tamaño | Formato | |
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| MCUCEA11088FT.pdf | 1.72 MB | Adobe PDF | Visualizar/Abrir |
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