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https://hdl.handle.net/20.500.12104/96478
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Campo DC | Valor | Lengua/Idioma |
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dc.contributor.author | Parra Cruz, Jeison Camilo | |
dc.date.accessioned | 2023-11-10T20:56:40Z | - |
dc.date.available | 2023-11-10T20:56:40Z | - |
dc.date.issued | 2023-03-23 | |
dc.identifier.uri | https://wdg.biblio.udg.mx | |
dc.identifier.uri | https://hdl.handle.net/20.500.12104/96478 | - |
dc.description.abstract | Resumen La innovación se relaciona con la generación de nuevo comportamiento y refiere a un proceso como a un producto. La innovación es el proceso por el cual un organismo modifica o genera un patrón conductual. Como producto, la innovación es un patrón conductual que se modifica o que es novedoso. Experimentalmente, se utiliza el paradigma de solución de problemas para su estudio, este paradigma utiliza la extracción de comida como meta; sin embargo, para comprender mejor la innovación, es esencial explorarla utilizando metas no convencionales. Los objetivos de la investigación fueron: explorar el efecto de utilizar a un conespecífico macho como meta en una tarea de solución de problemas en ratas macho, y determinar el efecto del orden de presentación de la tarea (ausencia o presencia del conespecífico primero) sobre su solución. La solución requiere subir una rampa, cruzar un puente y abrir la puerta de un tubo de acrílico. 24 ratas wistar macho fueron agrupadas en: presencia primero del conespecífico (grupo P-A), ausencia primero del conespecífico (grupo A-P) y grupo control. El procedimiento tuvo cinco fases: pruebas de tiempo fuera, campo abierto-habituación, pruebas de liberación, entrenamiento de repertorios y prueba experimental. Encontramos que la presencia del conespecífico en el problema aumentó la probabilidad de solucionar el problema, pero no la latencia de solución del problema, y el orden de presentación de la tarea no afectó la solución. Esto sugiere que, acceder a un conespecífico puede motivar la generación de nuevo comportamiento para solucionar un problema utilizando la experiencia adquirida en contextos independientes al de la situación problema. | |
dc.description.tableofcontents | Tabla de Contenido Resumen ......................................................................................................................................... 7 Abstract .......................................................................................................................................... 8 Un Problema de Detour Social: Solución de Problemas en Ratas Wistar Macho Cuando un Conespecífico Macho es la Meta .................................................................................................. 9 Solución de Problemas en Situaciones de Tipo Detour ............................................................ 11 Variables que Afectan la Solución de Problemas .................................................................... 14 Entrenamiento de Repertorios Conductuales Prerrequisito ................................................... 14 La Experiencia de Interacción con Elementos en el Entorno ................................................ 17 Tipo de Recompensa Utilizada para la Solución de un Problema ......................................... 20 Objetivos Generales .................................................................................................................... 24 Objetivos Específicos .................................................................................................................. 24 Planteamiento Experimental...................................................................................................... 25 Método ......................................................................................................................................... 26 Sujetos .......................................................................................................................................... 26 Instrumentos ................................................................................................................................ 27 Caja Experimental Rodeo ...................................................................................................... 27 Restrictor de Movimiento ...................................................................................................... 29 Arena de Campo Abierto ....................................................................................................... 30 Cajas para el Entrenamiento de Conductas ........................................................................... 30 Equipo de Grabación ............................................................................................................. 31 UN PROBLEMA DE DETOUR SOCIAL EN RATAS WISTAR 4 Procedimiento .............................................................................................................................. 31 Pruebas de Tiempo Fuera ...................................................................................................... 32 Campo Abierto y Habituación ............................................................................................... 33 Pruebas de Liberación ........................................................................................................... 33 Entrenamiento de Conductas Prerrequisito ........................................................................... 34 Pruebas Experimentales ......................................................................................................... 35 Análisis de Datos ......................................................................................................................... 37 Resultados .................................................................................................................................... 39 Conducta de Apertura de Puerta .............................................................................................. 39 Conducta de Solución de Problemas ......................................................................................... 41 Frecuencia de Solución de Problemas ................................................................................... 41 Latencia de Solución de Problemas ....................................................................................... 45 Discusión ...................................................................................................................................... 50 Las Ratas Wistar Macho Solucionaron el Problema de Detour en Presencia de un Conespecífico del Mismo Sexo ................................................................................................... 51 La Presencia del Conespecífico en el Problema de Detour Aumentó la Probabilidad de Solucionar el Problema, pero no la Latencia de Solución del Problema ............................... 53 El Orden de Presentación del Problema de Detour no Afectó la Solución del Problema .... 55 Próximas Investigaciones y Conclusión .................................................................................... 57 Referencias................................................................................................................................... 60 | |
dc.format | application/PDF | |
dc.language.iso | spa | |
dc.publisher | Biblioteca Digital wdg.biblio | |
dc.publisher | Universidad de Guadalajara | |
dc.rights.uri | https://www.riudg.udg.mx/info/politicas.jsp | |
dc.subject | Palabras Clave: Innovacion | |
dc.subject | Solucion De Problemas | |
dc.subject | Conducta Social | |
dc.subject | Ratas | |
dc.title | UN PROBLEMA DE DETOUR SOCIAL: SOLUCIÓN DE PROBLEMAS EN RATAS WISTAR MACHO CUANDO UN CONESPECÍFICO MACHO ES LA META | |
dc.type | Tesis de Maestría | |
dc.rights.holder | Universidad de Guadalajara | |
dc.rights.holder | Parra Cruz, Jeison Camilo | |
dc.coverage | ZAPOPAN JALISCO | |
dc.type.conacyt | masterThesis | |
dc.degree.name | MAESTRIA EN CIENCIA DEL COMPORTAMIENTO ORIENTACION ANALISIS DE LA CONDUCTA | |
dc.degree.department | CUCBA | |
dc.degree.grantor | Universidad de Guadalajara | |
dc.rights.access | openAccess | |
dc.degree.creator | MAESTRO EN CIENCIA DEL COMPORTAMIENTO ORIENTACION ANALISIS DE LA CONDUCTA | |
dc.contributor.director | Buriticá, Jonathan | |
dc.contributor.codirector | Cortés, Diana | |
Aparece en las colecciones: | CUCBA |
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Fichero | Tamaño | Formato | |
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