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https://hdl.handle.net/20.500.12104/95808
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Campo DC | Valor | Lengua/Idioma |
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dc.creator | Contreras C., Angélica B. | - |
dc.creator | Dávalos G., Sergio R. | - |
dc.date | 2009-12-30 | - |
dc.date.accessioned | 2023-09-01T20:45:47Z | - |
dc.date.available | 2023-09-01T20:45:47Z | - |
dc.identifier | http://www.e-gnosis.udg.mx/index.php/eg/article/view/131 | - |
dc.identifier.uri | https://hdl.handle.net/20.500.12104/95808 | - |
dc.description | Trabajo de investigación en que se analiza la relación entre formación e inserción, con el fin de comprender losefectos de la correspondencia o no de las relaciones entre especialidades de formación y empleo. Para en el caso de nocorrespondencia, detectar si la formación fortalece la adquisición de competencias que permiten acceder a ocupaciones queno se corresponden con su especialidad de formación. El análisis se aplica sobre la información de la Encuesta Nacional deOcupación y Empleo (ENOE 2006), con el modelo de análisis factorial de correspondencias simples para estimar la relaciónentre formación y empleo. Algunos de los resultados obtenidos mostraron que, respecto a la formación, sobresale que laslicenciaturas relacionadas a la educación y pedagogía son las que tienen mayor probabilidad de ser contratados, mientras quelas que tiene remuneraciones más altas son las relacionadas con las ciencias exactas. En cuanto a la correspondencia entre lastitulaciones y las ocupaciones, se observa que las profesiones relacionadas con las aéreas de arquitectura, ciencias de la salud,ciencias químicas, disciplinas artísticas, educación y pedagogía tienen desempeño en ocupaciones congruentes a suformación. Las titulaciones con formación en las áreas de biología, ciencias humanísticas y ciencias exactas tienenprincipalmente ocupaciones relacionadas a la educación y a la pedagogía. Las formaciones en áreas de ciencias agropecuariasse desempeñan principalmente en actividades comerciales y, finalmente, las formaciones relacionadas a las áreas de cienciaseconómicas administrativas, ingenierías y ciencias sociales presentan mayor dispersión en las ocupaciones. | es-ES |
dc.format | application/pdf | - |
dc.language | spa | - |
dc.publisher | Universidad de Guadalajara | es-ES |
dc.relation | http://www.e-gnosis.udg.mx/index.php/eg/article/view/131/110 | - |
dc.source | e-Gnosis; Vol. 7 (2009) | en-US |
dc.source | e-Gnosis; Vol. 7 (2009) | es-ES |
dc.source | 1665-5745 | - |
dc.subject | Análisis factorial de correspondecia | es-ES |
dc.subject | predicciones | es-ES |
dc.subject | educación | es-ES |
dc.subject | empleo | es-ES |
dc.title | Inserción en el mercado laboral según especialidad de formación profesional en México | es-ES |
dc.type | info:eu-repo/semantics/article | - |
dc.type | info:eu-repo/semantics/publishedVersion | - |
Aparece en las colecciones: | Revista e-Gnosis |
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