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https://hdl.handle.net/20.500.12104/95165| Título: | Un acercamiento al estudio de las variables que afectan el rendimiento académico de alumnos del cucea |
| Palabras clave: | -- |
| Editorial: | Universidad de Guadalajara |
| Descripción: | El artículo se refiere al modelo econométrico utilizado en la investigación para analizar cómo las variables “conocimiento de matemáticas” y “dificultad para interpretar gráficas”, inciden en el rendimiento escolar de los alumnos que cursan la materia de Economía ii en el Centro Universitario de Ciencias Económico Administrativas; esto es, con base en el modelo es posible establecer una línea de análisis a partir de la teoría económica. |
| URI: | https://hdl.handle.net/20.500.12104/95165 |
| Otros identificadores: | http://expresioneconomica.cucea.udg.mx/index.php/eera/article/view/757 10.32870/eera.vi18-19.757 |
| Aparece en las colecciones: | Revista Expresión económica |
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