1. RIUdeG
  2. Revistas
  3. Revista Zincografía
Por favor, use este identificador para citar o enlazar este ítem: https://hdl.handle.net/20.500.12104/94496
Registro completo de metadatos
Campo DCValorLengua/Idioma
dc.creatorDávila Ordoñez, Xóchitl Marissa-
dc.creatorLeija Román, David Alonso-
dc.creatorMontes Rojas, Ma. Luisa-
dc.date2023-04-01-
dc.date.accessioned2023-09-01T19:32:50Z-
dc.date.available2023-09-01T19:32:50Z-
dc.identifierhttp://www.zincografia.cuaad.udg.mx/index.php/ZC/article/view/202-
dc.identifier10.32870/zcr.v7i13.202-
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/20.500.12104/94496-
dc.descriptionThis paper describes the design of a model to assess institutional information and content on HEI websites according to compliance with good practices of identity and institutional digital reputation. First of all, a referential framework of the strategic function of integral communication actions, identity, institutional digital reputation and its impact on HEIs is presented. Then, considerations are applied to elements of relationship between categories of integral communication aspects at internal, external and corporate level for the design of indicators that identify and weight the coverage of good practices of institutional digital identity and reputation according to the availability of information and institutional content on a website. Finally, recommendations are described for the functionality of the assessment model and the importance of its application within the integral communication strategy of HEIs in web environments.en-US
dc.descriptionEste trabajo describe el diseño de un modelo para valorar la información y los contenidos de tipo institucional en sitios web de Instituciones de Educación Superior (IES) de acuerdo con el cumplimiento de buenas prácticas de identidad y reputación digital institucional. En principio se presenta un marco referencial de la función estratégica de las acciones de comunicación integral, la identidad, la reputación digital institucional y su impacto en las IES. Seguido, se aplican consideraciones a elementos de relación entre categorías de aspectos de la comunicación integral a nivel interno, externo y corporativo para el diseño de indicadores que identifiquen y ponderen la cobertura de buenas prácticas de identidad y reputación digital institucional de acuerdo con la disposición de información y contenidos institucionales en un sitio web. Por último, se describen recomendaciones para la funcionalidad del modelo de valoración y la importancia de su aplicación dentro de la estrategia de comunicación integral de IES en entornos web.es-ES
dc.formatapplication/pdf-
dc.formatapplication/pdf-
dc.languagespa-
dc.languageeng-
dc.publisherUniversidad de Guadalajaraes-ES
dc.relationhttp://www.zincografia.cuaad.udg.mx/index.php/ZC/article/view/202/486-
dc.relationhttp://www.zincografia.cuaad.udg.mx/index.php/ZC/article/view/202/487-
dc.rightsDerechos de autor 2023 Universidad de Guadalajaraes-ES
dc.rightshttps://creativecommons.org/licenses/by-sa/4.0es-ES
dc.sourceZincografia; Año 7 No.13 ZINCOGRAFÍA 2023en-US
dc.sourceZincografía; Año 7 No.13 ZINCOGRAFÍA 2023es-ES
dc.source2448-8437-
dc.source10.32870/zcr.v7i13-
dc.subjectIdentityen-US
dc.subjectreputationen-US
dc.subjectwebsitesen-US
dc.subjectinstitutional communicationen-US
dc.subjectdigital informationen-US
dc.subjectIdentidades-ES
dc.subjectReputaciónes-ES
dc.subjectSitios webes-ES
dc.subjectComunicación Institucionales-ES
dc.subjectInformación digitales-ES
dc.titleDesign of a model for the assessment of identity and digital reputation of HEI institutional information in web environments.en-US
dc.titleDiseño de modelo para la valoración de identidad y reputación digital de información institucional de IES en entornos webes-ES
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/article-
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/publishedVersion-
dc.typeArtículo dictaminado a doble ciegoes-ES
Aparece en las colecciones:Revista Zincografía

Ficheros en este ítem:
No hay ficheros asociados a este ítem.
Mostrar el registro sencillo del ítem


Los ítems de RIUdeG están protegidos por copyright, con todos los derechos reservados, a menos que se indique lo contrario.