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Por favor, use este identificador para citar o enlazar este ítem: https://hdl.handle.net/20.500.12104/94319
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Campo DCValorLengua/Idioma
dc.creatorBailón Vásquez, Fabiola-
dc.date2023-03-23-
dc.date.accessioned2023-09-01T18:44:28Z-
dc.date.available2023-09-01T18:44:28Z-
dc.identifierhttp://letrashistoricas.cucsh.udg.mx/index.php/LH/article/view/7390-
dc.identifier10.31836/lh.27.7390-
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/20.500.12104/94319-
dc.descriptionThe article analyzes the process of insertion, education, and graduation of women in the Institute for Sciences and Arts of Oaxaca (ICAO, its acronym in Spanish) from 1888, the year in which their admission was decreed, to 1955, the year in which the icao became the “Benito Juárez” University of Oaxaca. I argue that these 67 years constitute a period of vital importance to understand the way in which the female presence in the most important university in the state was consolidated. I also demonstrate how the female conquest of the professions in the Oaxacan entity did not occur through long careers, but through short ones, which were more widely accepted for being more practical, simple, and consistent with what is expected of women. My research is based on documentation from the Historical Archive of the “Benito Juárez” Autonomous University of Oaxaca. en-US
dc.descriptionEl artículo analiza el proceso de inserción, formación y graduación de las mujeres en el Instituto de Ciencias y Artes de Oaxaca (ICAO) desde 1888, año en el que se decretó su ingreso, hasta 1955, año en el que el icao se transformó en la Universidad “Benito Juárez” de Oaxaca. Se argumenta que este lapso de 67 años conforma un periodo de vital importancia para entender la manera en la que se fue afianzando la presencia femenina en la universidad más importante del estado. Se demuestra, además, cómo la conquista femenina de las profesiones en la entidad oaxaqueña no se dio a través de las carreras largas, sino a través de las cortas, las cuales tuvieron mayor aceptación por ser más prácticas, simples y acordes con lo que se esperaba de las mujeres. La investigación aquí elaborada se sustenta en documentación proveniente del Archivo Histórico de la Universidad Autónoma “Benito Juárez” de Oaxaca.es-ES
dc.formatapplication/pdf-
dc.formattext/xml-
dc.languagespa-
dc.publisherDepartamento de Historia del Centro Universitario de Ciencias Sociales y Humanidadeses-ES
dc.relationhttp://letrashistoricas.cucsh.udg.mx/index.php/LH/article/view/7390/6733-
dc.relationhttp://letrashistoricas.cucsh.udg.mx/index.php/LH/article/view/7390/6741-
dc.rightsDerechos de autor 2023 Letras Históricas E-ISSN: 2448-8372es-ES
dc.sourceLetras Históricas E-ISSN: 2448-8372; No. 27 (2022): Autumn-Winter; 28 pp.en-US
dc.sourceLetras Históricas E-ISSN: 2448-8372; Núm. 27 (2022): Otoño-Invierno; 28 pp.es-ES
dc.source2448-8372-
dc.source2007-1140-
dc.source10.31836/lh.27-
dc.subjectgender studiesen-US
dc.subjecthigher educationen-US
dc.subjecthistory of educationen-US
dc.subjecthistory of womenen-US
dc.subjectOaxacaen-US
dc.subjecteducación superiores-ES
dc.subjectestudios de géneroes-ES
dc.subjecthistoria de la educaciónes-ES
dc.subjecthistoria de la mujeres-ES
dc.subjectOaxacaes-ES
dc.titleEducation and graduation of women in the Institute for Sciences and Arts of Oaxaca, 1888–1955en-US
dc.titleFormación y graduación de mujeres en el Instituto de Ciencias y Artes de Oaxaca, 1888–1955es-ES
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/article-
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/publishedVersion-
dc.typeArtículo evaluado por pareses-ES
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