Por favor, use este identificador para citar o enlazar este ítem: https://hdl.handle.net/20.500.12104/91438
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Campo DCValorLengua/Idioma
dc.creatorDietz, Gunther-
dc.date2015-02-05-
dc.date.accessioned2023-02-22T21:59:12Z-
dc.date.available2023-02-22T21:59:12Z-
dc.identifierhttp://revistalaventana.cucsh.udg.mx/index.php/LV/article/view/674-
dc.identifier10.32870/lv.v2i19.674-
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/20.500.12104/91438-
dc.descriptionEl análisis empírico de los “proyectos indígenas” frente al proyecto mestizo de nación demuestra que la dicotómica distinción entre la modernidad y antigüedad de las identidades  colectivas no explica el surgimiento contemporáneo de actores étnicos plenamente formados y socializados en la modernidad urbana y mestiza del Estado-nación mexicano, pero que “están interesados en revivir y difundir sus culturas, idiomas e historias” y que por tanto reivindican “una visión étnica única y propia”. Lo que la autorano logra —ni pretende— esclarecer son las condiciones subjetivas y objetivas, biográficas y estructurales que desencadenan procesos de etnogénesis, de “despertar étnico” y concientización colectiva por parte de determinados profesionistas de origen indígena frente a otros que acaban abandonando su identidad indígena, respondiendo con ello “exitosamente” al modelo nacionalista de mestizaje.es-ES
dc.formatapplication/pdf-
dc.languagespa-
dc.publisherUniversidad de Guadalajaraes-ES
dc.relationhttp://revistalaventana.cucsh.udg.mx/index.php/LV/article/view/674/676-
dc.relation10.32870/lv.v2i19.674.g676-
dc.rightsDerechos de autor 2015 REVISTA DE ESTUDIOS DE GÉNERO. LA VENTANAes-ES
dc.sourceRevista de Estudios de Género, La Ventana E-ISSN: 2448-7724; Vol 2 No 19 (2004); 253-256en-US
dc.sourceRevista de Estudios de Género, La Ventana E-ISSN: 2448-7724; Vol. 2 Núm. 19 (2004); 253-256es-ES
dc.source2448-7724-
dc.source1405-9436-
dc.source10.32870/lv.v2i19-
dc.titleParadojas del indigenismoes-ES
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/article-
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/publishedVersion-
dc.typeArtículo no evaluadoes-ES
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