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https://hdl.handle.net/20.500.12104/91204Registro completo de metadatos
| Campo DC | Valor | Lengua/Idioma |
|---|---|---|
| dc.contributor.advisor | Guzmán Sandoval, Verónica Miriam | |
| dc.contributor.author | Rodríguez Arteaga, Ofelia Elizabeth | |
| dc.date.accessioned | 2022-09-26T19:54:03Z | - |
| dc.date.available | 2022-09-26T19:54:03Z | - |
| dc.date.issued | 01/06/2015 | |
| dc.identifier.uri | https://wdg.biblio.udg.mx | |
| dc.identifier.uri | https://hdl.handle.net/20.500.12104/91204 | - |
| dc.description.tableofcontents | índice Introducción Justificación Marco teórico Tratamientos Hipnosis. Objetivos Objetivo General Objetivos específicos Hipótesis Método Primer Estudio Validación de la Escala pain Catastrophizing Children PCS-C. Segundo Estudio: Programa de intervención Componentes del programa Diseño del programa de intervención. Evaluación 50 Aspectos éticos Resultados Discusión Referencias Anexos | |
| dc.format | application/PDF | |
| dc.language.iso | spa | |
| dc.publisher | Biblioteca Digital wdg.biblio | |
| dc.publisher | Universidad de Guadalajara | |
| dc.rights.uri | https://www.riudg.udg.mx/info/politicas.jsp | |
| dc.title | PROGRAMA DE INTERVENCIÓN COGNITIVO CONDUCTUAL PARA DISMINUIR NIVELES DE CATASTROFIZACIÓN, ANSIEDAD Y DEPRESIÓN EN NIÑOS CON DOLOR CRÓNICO | |
| dc.type | Tesis de Maestría | |
| dc.rights.holder | Universidad de Guadalajara | |
| dc.rights.holder | Rodríguez Arteaga, Ofelia Elizabeth | |
| dc.coverage | GUADALAJARA, JALISCO | |
| dc.type.conacyt | masterThesis | |
| dc.degree.name | MAESTRIA EN PSICOLOGIA DE LA SALUD | |
| dc.degree.department | CUCS | |
| dc.degree.grantor | Universidad de Guadalajara | |
| dc.degree.creator | MAESTRO EN PSICOLOGIA DE LA SALUD | |
| dc.contributor.director | Ramírez Zamora, Laura Miriam | |
| dc.contributor.codirector | Meda Lara, Rosa Martha | |
| Aparece en las colecciones: | CUCS | |
Ficheros en este ítem:
| Fichero | Tamaño | Formato | |
|---|---|---|---|
| MCUCS10175.pdf Acceso Restringido | 12.68 MB | Adobe PDF | Visualizar/Abrir Request a copy |
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