Por favor, use este identificador para citar o enlazar este ítem: https://hdl.handle.net/20.500.12104/91193
Registro completo de metadatos
Campo DCValorLengua/Idioma
dc.contributor.advisorLerma Talamantes, Abel
dc.contributor.authorGonzález Flores, Cristina Jazmín
dc.date.accessioned2022-09-26T19:54:00Z-
dc.date.available2022-09-26T19:54:00Z-
dc.date.issued31/12/1969
dc.identifier.urihttps://wdg.biblio.udg.mx
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/20.500.12104/91193-
dc.description.abstractUna de las principales problemáticas que enfrenta el primer nivel de atención médica es la falta de intervenciones integrales. Existen comorbilidades psicológicas que están asociadas a los padecimientos médicos. La depresión, ansiedad y los síntomas somáticos sin causa médica, pueden ser factores relevantes que coadyuvan al fracaso de los tratamientos médico-farmacológicos. Las intervenciones psicológicas desde el enfoque cognitivo conductual han demostrado tener efectividad en pacientes médicamente enfermos y también han disminuido síntomas de depresión, ansiedad y el estrés corporal sin causa médica, logrando una mejora en la calidad de vida de los pacientes y mayor eficacia en los tratamientos médicos. El objetivo de este estudio fue evaluar el efecto de una intervención grupal escalonada y con un enfoque cognitivo-conductual, sobre los síntomas de depresión, ansiedad y somáticos sin causa médica en pacientes de primer nivel de atención. El programa contó con tres fases: 1) Pretest, 2) Pos test y 3) seguimiento a las cuatro semanas de terminar la última sesión. Se midieron los síntomas de depresión, ansiedad, síntomas somáticos, distorsiones cognitivas y percepción de estado de salud. Las variables se evaluaron con los siguientes instrumentos: 1) Hoja de datos sociodemográficos, 2) Inventarios de depresión - ansiedad Beck (BDI Y BAI), 3) Percepción del estado de salud (SOOM). La intervención cognitivo-conductual se diseñó y aplicó como sigue: el módulo de depresión fue de 3 semanas, ansiedad 3 semanas y estrés corporal 4 semanas. La duración máxima de intervención fue de 10 semanas para cada paciente dependiendo de la sintomatología presentada y los módulos correspondientes. Los instrumentos fueron aplicados nuevamente al final de la intervención y se realizó un seguimiento a las cuatro semanas después de finalizado cada módulo. El análisis se realizó con el paquete estadístico SPSS versión 21. Se observaron cambios y disminución de la sintomatología en cada módulo cursado por los pacientes. Independientemente del tipo de sintomatología, ésta continuó una trayectoria decreciente, aun en los módulos no específicos para dicho síntomas.
dc.description.tableofcontentsÍndice I. Titulo……………………………………………………………………………………………….1 II. Resumen……………………………………………………………………………………..….1 III. Introducción…………………………………………………………………………….….……4 IV. Justificación………………………………………………………….………………...….…….5 V. Planteamiento del problema…………………..……………………………..………………....8 VI. Marco Teórico………………………………………………………………………………….13 1. Psicología de la Salud: Antecedentes, aproximaciones teórica…………………………………13 1.1 Definición………………………………………………………………………………………..13 1.2 Aspectos teóricos y conceptuales………………………………………………………………...14 VII. Modelo Biopsicosocial vs Modelo Biomédico………………………………………………...16 VIII. Depresión………………..…..………………………………………………………………..17 1. Definición y antecedentes históricos............................................................................................ 17 1.1 Clasificación de la Depresión..................................................................................................... 19 1.2 Factores psicosociales, cognitivos y emocionales asociados a la depresión........................... 20 1.3 Factores psicosociales, cognitivos y emocionales asociados a la depresión............................. 20 1.4 Depresión y relación con síntomas somáticos. ..................................................................... 25 IX. Ansiedad……………………………………………………..……………………………………29 1. Origen y definición ...................................................................................................................... 29 2. Dimensión cognitiva fisiológica y emocional de la ansiedad ..................................................... 31 3. Relación entre ansiedad y síntomas somáticos sin causa médica .............................................. 33 X. Presencia y tratamiento de depresión, ansiedad y síntomas somáticos en nivel primario de atención……………………………………..………………………………………………………….36 XI. Efectos de intervenciones con enfoque cognitivo-conductual en ansiedad, depresión y síntomas somáticos sin causa médica………………………………...………………………………38 XII. Hipótesis………………..………………………………………………………………………46 XIII. Objetivos:……………………...…………………………………………………………......46 1. General…………………………………………………………………………………………..46 2. Particulares………………………………………………………………………………………46 XIV. Material y Método………………………………………….…………...………...………....47 1. Tipo de estudio…………………………………………………………………………………..47 2. Universo Poblacional ............................................................................................................. 47 3. Selección de la muestra .............................................................................................................. 48 3.1 Criterios de inclusión............................................................................................................ 48 3.2 Criterios de Exclusión............................................................................................................... 48 3.3 Criterios de Eliminación ............................................................................................................ 48 3.4 Muestreo: ................................................................................................................................. 48 3.5 Tipos y tamaño: ....................................................................................................................... 49 3.6 Unidades de análisis y observación................................................................................... 49 XV. Definición conceptual y operacional de variables………..…………………………………..50 XVI. Instrumentos de medición…………………………….……………………..………………56 1. Inventario Depresión Beck 21 ítems........................................................................................ 56 2. BAI Inventario Ansiedad.......................................................................................................... 57 3. SOOM Cuestionario de salud del Estado Actual ..................................................................... 57 4. Ficha de información general para variables sociodemográficas............................................. 57 Etapa 1: Evaluación psicológica........................................................................................................ 58 1.1 Tiempo y lugar......................................................................................................................... 58 1.2 Diseño....................................................................................................................................... 58 1.3 Criterios de selección............................................................................................................ 58 1.4 Obtención de Instrumentos................................................................................................... 59 1.4.1 Preparación de material..................................................................................................... 59 1.4.2 Espacio para realizar la ICC.............................................................................................. 59 Pilotaje ............................................................................................................................................. 59 Etapa 2: Diseño e implementación de la Intervención cognitivo conductual. ................................ 59 2.1 Tiempo y lugar........................................................................................................................... 60 2.2 Diseño........................................................................................................................................ 60 2.3 Selección.................................................................................................................................... 61 2.4 Construcción de sesiones.......................................................................................................... 61 2.5 Aplicación de la ICC ................................................................................................................ 61 Etapa 3: Análisis de datos ............................................................................................................... 62 XVIII. Resultados……………….………..…………………………………………………….….63 XIX. Discusión………………………………………..…………………………………………….72 1. Limitaciones……………………………………………………………………..…………….…….81 2. Recomendaciones…………………..…….……………………………………………………….82 3. Conclusiones………………………………………………………………………………………84 4. Aspectos éticos………………………………………………………………………………………85 XX. Referencias Bibliográficas…………….………………………….……………………………86 XXI. Anexos………………...…………………………………………..………………………….94 Anexo 1………………………………………………..……………………………………….…….94 Programa de Intervención ............................................................................................................. 94 Anexo 2 Consentimiento informado ............................................................................................ 108 Anexo 3. Ficha de información General. ........................................................................................ 111 ANEXO 4. BAI................................................................................................................................. 112 Anexo 5 BDI Inventario Depresión............................................................................................... 113 Anexo 6 SOOM Percepción del Estado de Salud ......................................................................... 117 Anexo 7 Ejemplo de Bitácoras de Trabajo...................................................................................... 119 Anexo 8 Procedimiento para la integración y manejo de los grupos............................................ 120 Anexo 11 cronogramas de actividades.......................................................................................... 123 Anexo 12. Manuales de facilitador y Usuario................................................................................ 124 Anexo 13. Satisfacción de Usuario................................................................................................ 239
dc.formatapplication/PDF
dc.language.isospa
dc.publisherBiblioteca Digital wdg.biblio
dc.publisherUniversidad de Guadalajara
dc.rights.urihttps://www.riudg.udg.mx/info/politicas.jsp
dc.titleIntervención Cognitivo – Conductual grupal para disminuir síntomas de Depresión, Ansiedad y Somáticos sin causa médica en pacientes del primer nivel de atención en clínicas del Estado de Jalisco.
dc.typeTesis de Maestría
dc.rights.holderUniversidad de Guadalajara
dc.rights.holderGonzález Flores, Cristina Jazmín
dc.type.conacytmasterThesis
dc.degree.nameMAESTRIA EN PSICOLOGIA DE LA SALUD
dc.degree.departmentCUCS
dc.degree.grantorUniversidad de Guadalajara
dc.degree.creatorMAESTRO EN PSICOLOGIA DE LA SALUD
dc.contributor.directorRobles García, Rebeca
dc.contributor.codirectorMeda Lara, Rosa Martha
Aparece en las colecciones:CUCS

Ficheros en este ítem:
Fichero TamañoFormato 
MCUCS10165.pdf
Acceso Restringido
4.32 MBAdobe PDFVisualizar/Abrir    Request a copy


Los ítems de RIUdeG están protegidos por copyright, con todos los derechos reservados, a menos que se indique lo contrario.