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https://hdl.handle.net/20.500.12104/91186
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Campo DC | Valor | Lengua/Idioma |
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dc.contributor.advisor | Ramos Del Río, Bertha | |
dc.contributor.author | Sáenz González, Carolina | |
dc.date.accessioned | 2022-09-26T19:53:58Z | - |
dc.date.available | 2022-09-26T19:53:58Z | - |
dc.date.issued | 01/02/2017 | |
dc.identifier.uri | https://wdg.biblio.udg.mx | |
dc.identifier.uri | https://hdl.handle.net/20.500.12104/91186 | - |
dc.description.abstract | Los objetivos de este trabajo fueron, evaluar los efectos del programa psicoeducativo de adherencia al tratamiento en la percepción de calidad de vida relacionada con la salud de pacientes hemodializados y sus cuidadores primarios y evaluar las implicaciones del programa sobre la carga percibida de los cuidadores. El estudio fue de tipo cuasi experimental con un total de 32 participantes, 16 pacientes hemodializados y sus 16 cuidadores. Se dividieron, a su vez, en grupo control (pacientes, n=8 y cuidadores n=8) y grupo experimental (pacientes, n=8 y cuidadores n=8). Se realizaron mediciones repetidas (pre-test, pos-test y dos seguimientos). El escenario fue el OPD Hospital Civil de Guadalajara “Fray Antonio Alcalde”. Las variables de estudio fueron adherencia al tratamiento, calidad de vida relacionada con la salud y carga percibida del cuidador. Los resultados muestran que el programa psicoeducativo “Me Quiero por eso me cuido” y “Cuidando a mi Cuidador” fue eficaz para el incremento de percepción de calidad de vida en sus variables vitalidad, rol emocional, salud general y salud mental, tanto en pacientes como en cuidadores. En adherencia se mostró incremento en sus tres dimensiones seguimiento médico conductual, toma de medicamentos y alimentos y autoeficacia. Con relación a los cuidadores se observó un decremento en la percepción de carga con diferencias significativas (p | |
dc.description.tableofcontents | JUSTIFICACIÓN ...................................................................................................................... 12 PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA ................................................................................. 14 OBJETIVO GENERAL ............................................................................................................ 18 Objetivos Específicos ........................................................................................................... 18 Variables de Estudio ............................................................................................................ 19 HIPÓTESIS ............................................................................................................................... 20 MARCO TEÓRICO .................................................................................................................. 21 Psicología de la Salud ......................................................................................................... 21 Psicología de la Salud en el ámbito hospitalario. ........................................................ 21 Modelos Psicológicos sobre la Salud y la Enfermedad .............................................. 23 Enfermedad Crónica ............................................................................................................ 28 Tipos de Enfermedad Crónica ........................................................................................ 30 Prevalencia de la Enfermedad Crónica. ....................................................................... 30 Enfermedad Renal Crónica................................................................................................. 31 Tipos de Tratamiento de la Enfermedad Renal Crónica. ........................................... 33 Adherencia al Tratamiento .................................................................................................. 34 Adherencia al Tratamiento en Enfermedad Crónica ................................................... 37 Adherencia al Tratamiento en Enfermedad Renal Crónica. ...................................... 39 Calidad de Vida relacionada con la Salud. ....................................................................... 41 Calidad de Vida relacionada con la Salud en Enfermedad Renal Crónica. ............ 42 Cuidadores Primarios .......................................................................................................... 45 Cuidador Primario del Paciente con Enfermedad Renal ............................................ 49 MÉTODO ................................................................................................................................... 51 Tipo de Estudio ..................................................................................................................... 51 Diseño .................................................................................................................................... 51 Participantes ...................................................................................................................... 51 Criterios de Inclusión ........................................................................................................... 51 Escenario. .............................................................................................................................. 52 Aspectos Éticos ................................................................................................................ 52 Instrumentos de Medición: .................................................................................................. 53 Procedimiento ....................................................................................................................... 55 Algoritmo ............................................................................................................................ 55 1. ETAPA: Recolección de Información.................................................................... 57 2. ETAPA: Evaluación. ................................................................................................ 57 3. ETAPA: Diseño y Aplicación del programa psicoeducativo ............................. 57 5. ETAPA: Entrega de Resultados. ........................................................................... 58 Operacionalización de Variables........................................................................................ 59 Programa de Intervención Psicoeducativo ....................................................................... 67 RESULTADOS ......................................................................................................................... 75 DISCUSIÓN ............................................................................................................................... 92 CONCLUSIONES ..................................................................................................................... 95 RECOMENDACIONES ........................................................................................................... 96 BIBLIOGRAFÍA ........................................................................................................................ 97 ANEXOS .................................................................................................................................. 105 Anexo 1. Lista de Tablas. .................................................................................................. 105 Anexo 2. Carta Aprobación Comité de Ética. ................................................................ 107 Anexo 3. Consentimientos Informados ........................................................................... 108 Anexo 4. Examen Cognoscitivo MINIMENTAL (Icaza y Albala, 1999). ..................... 112 Anexo 5. Cuestionario de Salud SF-36 (Sherbournecd & Ware, 1992). ................... 113 Anexo 7. Entrevista de Carga de Zarit (Zarit y Cols 1980) .......................................... 120 Anexo 8. Historia Clínica ................................................................................................... 122 Anexo 9. Piloteo Programa Psicoeducativo ................................................................... 125 Anexo 10. Diagnóstico Situacional .................................................................................. 132 Anexo 11. Material de cada sesión Psicoeducativa ...................................................... 138 Anexo 12. Manual de Intervención .................................................................................. 157 Anexo 13. Evaluación del Programa Psicoeducativo ................................................... 181 Anexo 14. Volante Grupo en espera ............................................................................... 183 | |
dc.format | application/PDF | |
dc.language.iso | spa | |
dc.publisher | Biblioteca Digital wdg.biblio | |
dc.publisher | Universidad de Guadalajara | |
dc.rights.uri | https://www.riudg.udg.mx/info/politicas.jsp | |
dc.subject | Enfermedad Renal Cronica | |
dc.subject | Hemodialisis | |
dc.subject | Adherencia Al Tratamiento | |
dc.subject | Calidad De Vida Relacionada Con La Salud | |
dc.subject | Carga Percibida Del Cuidador | |
dc.title | PROGRAMA PSICOEDUCATIVO DE ADHERENCIA AL TRATAMIENTO PARA INCREMENTAR PERCEPCIÓN DE CALIDAD DE VIDA RELACIONADA CON LA SALUD DE PACIENTES HEMODIALIZADOS Y SUS CUIDADORES PRIMARIOS | |
dc.type | Tesis de Maestría | |
dc.rights.holder | Universidad de Guadalajara | |
dc.rights.holder | Sáenz González, Carolina | |
dc.coverage | GUADALAJARA, JALISCO | |
dc.type.conacyt | masterThesis | |
dc.degree.name | MAESTRIA EN PSICOLOGIA DE LA SALUD | |
dc.degree.department | CUCS | |
dc.degree.grantor | Universidad de Guadalajara | |
dc.degree.creator | MAESTRO EN PSICOLOGIA DE LA SALUD | |
dc.contributor.director | Meda Lara, Rosa Martha | |
dc.contributor.codirector | García García, Guillermo | |
Aparece en las colecciones: | CUCS |
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Fichero | Tamaño | Formato | |
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