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https://hdl.handle.net/20.500.12104/91030
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Campo DC | Valor | Lengua/Idioma |
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dc.contributor.advisor | Martínez Sánchez, Félix Héctor | |
dc.contributor.advisor | Olvera Cortés, María Esther | |
dc.contributor.author | Cortes Esparza, Pedro Manuel | |
dc.date.accessioned | 2022-09-12T22:58:47Z | - |
dc.date.available | 2022-09-12T22:58:47Z | - |
dc.date.issued | 2022-08-22 | |
dc.identifier.uri | https://wdg.biblio.udg.mx | |
dc.identifier.uri | https://hdl.handle.net/20.500.12104/91030 | - |
dc.description.abstract | Resumen La toma de decisiones se ha definido como la habilidad de procesar múltiples alternativas para la consecución de una meta y se ve afectada por diferentes factores, entre ellos, está la emoción asociada a cada estímulo o alternativa de respuesta. Hay autores que proponen a la emoción como un factor que contribuye a la elección reduciendo la dificultad al resolver un problema. Conforme la complejidad del problema aumenta, resulta más difícil resolverlo y, por ende, se requiere un cambio de estrategia para llegar a la meta. En este contexto, la congruencia emocional puede contribuir como un apoyo adicional a la toma de decisiones. La congruencia emocional es la relación entre la valencia emocional y los estímulos o resultados de la toma de decisiones. Los diferentes tipos de congruencia emocional pueden tener un efecto sobre la toma de decisiones simplificando la información a procesar y, por tanto, reduciendo la dificultad de la elección. En el contexto de la toma de decisiones, la corteza prefrontal lleva a cabo la integración de estos efectos emocional y cognitivo. Por tanto, la convergencia entre sistemas neurales pudiera sustentar una posible interacción entre estos factores de congruencia emocional y la complejidad de la tarea. Así, es que a continuación se presentan los resultados de dos experimentos realizados con el fin de determinar la interacción funcional entre la congruencia emocional y la complejidad de la toma de decisiones. Los resultados muestran que la congruencia emocional afecta el proceso de toma de decisiones. A mayor congruencia emocional mejor desempeño conductual. La complejidad de la tarea es un factor que modifica la actividad cortical de manera importante, sincronizando la potencia absoluta a frecuencias lentas de manera general en la corteza y frecuencias rápidas principalmente en la corteza prefrontal. | |
dc.description.tableofcontents | Contenido Resumen ................................................................................................................. 1 Palabras clave ..................................................................................................... 2 Abstract ................................................................................................................... 3 Keywords ............................................................................................................. 4 Introducción ............................................................................................................. 5 Marco teórico ........................................................................................................... 7 Toma de decisiones ............................................................................................. 7 Bases neurales de la toma de decisiones ......................................................... 10 Estado emocional y toma de decisiones ............................................................ 16 Complejidad de la toma de decisiones y la emoción ......................................... 21 Actividad Electroencefalográfica (EEG) ............................................................. 23 Ritmos EEG ................................................................................................... 23 Correlación EEG ............................................................................................ 25 Potencia absoluta ........................................................................................... 25 Actividad EEG durante la toma de decisiones ................................................... 26 Estado de la cuestión ............................................................................................ 28 Planteamiento del problema .................................................................................. 30 Propuesta experimental ........................................................................................ 31 Objetivos ............................................................................................................ 31 Objetivo general ............................................................................................. 31 Objetivos específicos ..................................................................................... 31 Hipótesis ............................................................................................................ 32 Hipótesis general ........................................................................................... 32 Hipótesis específicas...................................................................................... 32 Muestra .............................................................................................................. 33 Criterios de inclusión ...................................................................................... 33 Escalas y Pruebas ............................................................................................. 34 Registro EEG ..................................................................................................... 34 Tarea de Toma de Decisiones ....................................................................... 35 Registro experimental ........................................................................................ 38 Estímulos emocionales .................................................................................. 39 Condiciones de complejidad .......................................................................... 40 Diagrama de flujo experimental ...................................................................... 41 Análisis Estadístico ............................................................................................ 42 Variables ........................................................................................................ 43 Experimento conductual en línea .......................................................................... 44 Adaptaciones a la tarea experimental para la aplicación en línea ..................... 44 Adaptaciones experimentales para el experimento en línea ............................. 48 Objetivo general del experimento en línea......................................................... 50 Hipótesis general del experimento en línea ....................................................... 50 Método del experimento en línea ....................................................................... 51 Análisis Estadístico del experimento en línea .................................................... 53 Variables ........................................................................................................ 54 Resultados del experimento en línea ................................................................. 55 Descripción de los resultados por ensayo ...................................................... 55 Descripción de los resultados por condición .................................................. 58 Análisis de varianza: ANOVA ......................................................................... 61 Discusión del experimento en línea ................................................................... 63 Conclusión del experimento en línea ................................................................. 67 Experimento con registro EEG .............................................................................. 68 Adaptaciones a la tarea experimental con registro EEG ................................... 68 Objetivo general del experimento con registro EEG .......................................... 70 Hipótesis general del experimento con registro EEG ........................................ 70 Método del experimento con registro EEG ........................................................ 71 Análisis Estadístico del experimento con registro EEG ..................................... 74 Variables ........................................................................................................ 75 Resultados conductuales del experimento con registro EEG ............................ 75 Descripción de los resultados por condición .................................................. 81 Análisis de varianza: ANOVA ......................................................................... 85 Resultados electroencefalográficos ................................................................... 86 Activación general .......................................................................................... 86 Análisis de la potencia absoluta por bandas .................................................. 90 Discusión del experimento con registro EEG ..................................................... 98 Conclusión del experimento con registro EEG ................................................ 105 Discusión y conclusión general ........................................................................... 106 Discusión ......................................................................................................... 106 Conclusión ....................................................................................................... 110 Consideraciones éticas ....................................................................................... 111 | |
dc.format | application/PDF | |
dc.language.iso | spa | |
dc.publisher | Biblioteca Digital wdg.biblio | |
dc.publisher | Universidad de Guadalajara | |
dc.rights.uri | https://www.riudg.udg.mx/info/politicas.jsp | |
dc.subject | Toma De Decisiones | |
dc.subject | Emocion | |
dc.subject | Congruencia | |
dc.subject | Complejidad | |
dc.subject | Eeg | |
dc.title | Interacción electroencefalográfica entre la valencia emocional y la complejidad de la selección en la toma de decisiones | |
dc.type | Tesis de Doctorado | |
dc.rights.holder | Universidad de Guadalajara | |
dc.rights.holder | Cortes Esparza, Pedro Manuel | |
dc.coverage | ZAPOPAN JALISCO | |
dc.type.conacyt | doctoralThesis | |
dc.degree.name | DOCTORADO EN CIENCIA DEL COMPORTAMIENTO ORIENTACION NEUROCIENCIAS | |
dc.degree.department | CUCBA | |
dc.degree.grantor | Universidad de Guadalajara | |
dc.rights.access | openAccess | |
dc.degree.creator | DOCTOR EN CIENCIA DEL COMPORTAMIENTO ORIENTACION NEUROCIENCIAS | |
dc.contributor.director | Guevara Pérez, Miguel Angel | |
Aparece en las colecciones: | CUCBA |
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