1. RIUdeG
  2. Tesis
  3. Maestría
  4. CUCS
Please use this identifier to cite or link to this item: https://hdl.handle.net/20.500.12104/90938
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dc.contributor.authorSalgado Navarro, María Fernanda
dc.date.accessioned2022-09-12T22:30:24Z-
dc.date.available2022-09-12T22:30:24Z-
dc.date.issued2020-06-01
dc.identifier.urihttps://wdg.biblio.udg.mx
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/20.500.12104/90938-
dc.description.abstractLa hipoacusia neurosensorial Bilateral Profunda (HNBP) es la disminución de capacidad auditiva por fallos en transmisión de impulsos eléctricos o a nivel coclear. El implante coclear es dispositivo electrónico que recibe el sonido y lo transforma en señales eléctricas que el cerebro pueda interpretar. El Hospital Civil Fray Antonio Alcalde (HCFAA) Guadalajara, Jalisco, está certificado en el programa de tamiz auditivo al nacimiento, para identificar pacientes con HNBP que puedan recibir el implante. Como parte del equipo interdisciplinario, el servicio de Neuropsicología realiza la valoración pre y post-implante para generar un perfil cognitivo. Este trabajo propone dar seguimiento neuropsicológico al desarrollo cognitivo de niños que recibieron el implante.
dc.description.tableofcontentsÍndice Resumen..................................................................................................................7 Abstract ....................................................................................................................8 Antecedentes .........................................................................................................10 Justificación............................................................................................................19 Marco Teórico ........................................................................................................21 Desarrollo evolutivo del niño entre los 2 y 6 años de edad.................................21 Desarrollo evolutivo en el niño sordo entre los 2 y 6 años de edad ....................27 Audición ..............................................................................................................30 Hipoacusia: Definición y Diferencias Conceptuales ............................................34 Implante Coclear.................................................................................................38 Edad Auditiva......................................................................................................42 Terapia Auditivo Verbal.......................................................................................43 Procesos del desarrollo evolutivo........................................................................44 Objetivo General ....................................................................................................48 Objetivos Específicos..........................................................................................48 Metodología............................................................................................................49 Resultados .............................................................................................................53 Discusión................................................................................................................57 Conclusión..............................................................................................................60 Referencias ............................................................................................................62 Abreviaturas y Significados ....................................................................................70 6 índice de Figuras Figura 1 Aparato de transmisión auditivo…………………………………………… ..31 Figura 2 Aparato de percepción auditivo…………………………………………….. 32 Figura 3 Audiograma de sonidos familiares…………………………………………..37 índice de Cuadros y Tablas Cuadro 1 Habilidades motrices adquiridas entre los 2 y 6 años de edad………….22 Cuadro 2 Operacionalización de las Variables…………………………………….....50 Tabla 1 Características sociodemográficas de niños con hipoacusia neurosensorial del Hospital Civil Fray Antonio Alcalde………………………………………………...54 Tabla 2 Áreas del neurodesarrollo y procesos cognitivos no verbales de niños con hipoacusia neurosensorial del Hospital Civil Fray Antonio Alcalde Antes y después de recibir el implante coclear……………………………………………………………56 Tabla 3 Áreas del neurodesarrollo y procesos cognitivos no verbales de niños con hipoacusia neurosensorial del Hospital Civil Fray Antonio Alcalde según edad de implantación………………………………………………………………………………57
dc.formatapplication/PDF
dc.language.isospa
dc.publisherBiblioteca Digital wdg.biblio
dc.publisherUniversidad de Guadalajara
dc.rights.urihttps://www.riudg.udg.mx/info/politicas.jsp
dc.title“Impacto del Implante Coclear en el Desarrollo Cognitivo de Niños con Hipoacusia Neurosensorial Profunda”
dc.typeTesis de Maestría
dc.rights.holderUniversidad de Guadalajara
dc.rights.holderSalgado Navarro, María Fernanda
dc.coverageGUADALAJARA, JALISCO
dc.type.conacytmasterThesis
dc.degree.nameMAESTRIA EN NEUROPSICOLOGIA
dc.degree.departmentCUCS
dc.degree.grantorUniversidad de Guadalajara
dc.degree.creatorMAESTRO EN NEUROPSICOLOGIA
dc.contributor.directorMacías Reyes, Héctor
dc.contributor.codirectorVillaseñor Cabrera,, Teresita De Jesus
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