Efectos de una intervención fisioterapéutica en línea y presencial para adultos mayores sobre marcha y equilibrio en tiempos de pandemia por Coronavirus en Jalisco, 2021 Presenta:

Rodriguez Palafox, Glenda Anahi

Por favor, use este identificador para citar o enlazar este ítem: https://hdl.handle.net/20.500.12104/90935

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Campo DC	Valor	Lengua/Idioma
dc.contributor.advisor	Ramirez Pelayo, Ana Rosa
dc.contributor.advisor	Diaz Gonzalez, Ma Guadalupe
dc.contributor.author	Rodriguez Palafox, Glenda Anahi
dc.date.accessioned	2022-09-12T22:29:07Z	-
dc.date.available	2022-09-12T22:29:07Z	-
dc.date.issued	1969-12-31
dc.identifier.uri	https://wdg.biblio.udg.mx
dc.identifier.uri	https://hdl.handle.net/20.500.12104/90935	-
dc.description.abstract	Las caídas en el adulto mayor se consideran un síndrome geriátrico y representan un gran problema a nivel de salud pública con una prevalencia en el país del 30% al 50% en grupos de mayor edad y comorbilidades relacionadas, así como consecuencias psicológicas y físicas a la persona que lo padece y su red de apoyo; la mortalidad relacionada a las caídas se estima que es del 30%. Por otra parte, se destina una gran inversión de recursos personales, familiares e institucionales para tratar las consecuencias de las caídas en los adultos mayores. Se han estudiado diversos factores relacionados a la predisposición a caídas recurrentes, donde se resalta que aspectos biológicos como el reforzamiento del equilibrio y la marcha podrían ser importantes elementos para fortalecer el sistema biomecánico y locomotor con miras a prevenir caídas futuras, con la premisa de que el equilibrio afecta directamente al control postural de la persona y las alteraciones en la marcha están relacionadas con una mayor dependencia funcional, presencia de sarcopenia e incluso la muerte del adulto mayor. Por otro lado, la Organización Mundial de la Salud en enero del año 2020 declaró una emergencia de salud pública internacional por el COVID-19, instando a la población a permanecer en aislamiento social para evitar la propagación del virus, por lo que se disminuyó la actividad física y se instaló el sedentarismo en gran parte de la población mundial. Debido a esta situación, se plantea evaluar los resultados de una intervención presencial así como una intervención basada en la perspectiva de la terapia física en línea a través de ejercicios y actividades respecto al equilibrio y la marcha de los adultos mayores. Es importante considerar intervenciones que refuercen la prevención del daño y promoción de salud enfocadas en los adultos mayores de nuestro país, considerando que, en la evidencia previa, hay pocos estudios que incorporen marcha y equilibrio bajo una misma intervención en línea y presencial grupal.
dc.description.tableofcontents	Introducción ................................................................................................................................... 10 Planteamiento del problema ........................................................................................................... 12 Pregunta de investigación. .......................................................................................................... 21 Esquema de problema. ............................................................................................................... 22 Justificación. ................................................................................................................................... 23 Marco teórico-conceptual ............................................................................................................... 30 Modelo de creencias en salud ..................................................................................................... 30 Origen histórico, desarrollo y autores destacados. ................................................................. 31 Fundamentos. ......................................................................................................................... 31 Componentes básicos del modelo de creencias en salud. ...................................................... 32 Postulados teóricos del modelo de creencias de salud. .......................................................... 32 Dimensiones del modelo. ....................................................................................................... 33 La susceptibilidad percibida. .............................................................................................. 33 Severidad percibida. ........................................................................................................... 33 Gravedad percibida............................................................................................................. 34 Beneficios percibidos. ........................................................................................................ 34 Barreras percibidas. ............................................................................................................ 34 4 Conceptos derivados. ............................................................................................................. 35 Autoeficacia........................................................................................................................ 35 Comportamiento en salud y en enfermedad. ...................................................................... 35 Factores modulantes. .......................................................................................................... 35 Indicaciones para la acción................................................................................................. 35 Modelo de intervención fisioterapéutica (MIF) ......................................................................... 36 Origen y desarrollo histórico. ................................................................................................. 36 Postulados de la fisioterapia. .................................................................................................. 36 Pasos del modelo de intervención fisioterapéutica................................................................. 38 Examinación. ...................................................................................................................... 38 Evaluación. ......................................................................................................................... 38 Diagnóstico fisioterapéutico/funcional............................................................................... 39 Pronóstico. .......................................................................................................................... 39 Plan de intervención. .......................................................................................................... 40 Re-examinación. ................................................................................................................. 40 Conceptos derivados. ............................................................................................................. 41 Actividad física. ................................................................................................................. 41 Consentimiento informado. ................................................................................................ 41 Disfunción. ......................................................................................................................... 42 5 Ejercicio. ............................................................................................................................ 42 ESalud. ............................................................................................................................... 43 Interacción. ......................................................................................................................... 43 Intervención. ....................................................................................................................... 43 Movimiento. ....................................................................................................................... 44 Práctica Colaborativa de rehabilitación comunitaria.......................................................... 44 Promoción de la salud. ....................................................................................................... 44 Pruebas y medidas. ............................................................................................................. 45 Rehabilitación. .................................................................................................................... 45 Terapia física. ..................................................................................................................... 46 Telesalud .................................................................................................................................... 46 Origen y desarrollo histórico. ................................................................................................. 46 Telerehabilitación ....................................................................................................................... 48 Antecedentes históricos .......................................................................................................... 48 Conceptos derivados .............................................................................................................. 49 Telesalud ............................................................................................................................ 49 Telemedicina ...................................................................................................................... 49 Telerehabilitación ............................................................................................................... 49 Antecedentes .................................................................................................................................. 51 6 Intervenciones digitales: telerehabilitación, telesalud ................................................................ 51 Efectos favorables en marcha y equilibrio ................................................................................. 56 Efectos favorables en la prevención de caídas ........................................................................... 61 Resultados no concluyentes en intervenciones para disminuir las caídas. ................................. 64 Marco contextual ............................................................................................................................ 68 Hipótesis ......................................................................................................................................... 70 Objetivos ........................................................................................................................................ 71 Objetivo general ......................................................................................................................... 71 Objetivos específicos .................................................................................................................. 71 Metodología o material y métodos ................................................................................................. 72 Tipo de estudio ........................................................................................................................... 72 Diseño de estudio ....................................................................................................................... 72 Delimitación espacio-temporal................................................................................................... 73 Sitio de estudio ....................................................................................................................... 73 Periodo de estudio .................................................................................................................. 73 Universo de trabajo .................................................................................................................... 73 Muestreo ..................................................................................................................................... 74 Cálculo de tamaño de muestra.................................................................................................... 74 Unidad de análisis ...................................................................................................................... 76 7 Criterios de selección ................................................................................................................. 76 Inclusión ................................................................................................................................. 76 Exclusión ................................................................................................................................ 76 Eliminación ............................................................................................................................ 77 Variables de estudio ....................................................................................................................... 78 Instrumentos ................................................................................................................................... 81 Escala de Confianza en el Equilibrio en Actividades Específicas (ABC) ................................. 81 Escala Corta Internacional de Eficacia de Caídas (Short FES-I) ............................................... 81 Plan de análisis ........................................................................................................................... 82 Prueba piloto. ......................................................................................................................... 82 Objetivos de la prueba piloto. ............................................................................................ 82 Procedimiento de la prueba piloto. ..................................................................................... 83 Resultados de la prueba piloto. .......................................................................................... 83 Procedimiento de la intervención en línea ................................................................................. 84 Procedimiento de la intervención presencial en CEMAM ......................................................... 84 Recursos ..................................................................................................................................... 85 Humanos ................................................................................................................................. 85 Materiales ............................................................................................................................... 86 Tecnológicos .......................................................................................................................... 86 8 Financieros ............................................................................................................................. 86 Consideraciones éticas ............................................................................................................... 87 Resultados ...................................................................................................................................... 88 Características generales de la población de estudio.................................................................. 88 Comparación pre test y post test de la intervención en línea, escala ABC ................................ 92 Comparación pre test y post test de la intervención en línea, escala ShortFES-I ...................... 93 Comparación pre test y post test de la intervención presencial, escala ABC ............................. 93 Comparación pre test y post test de la intervención presencial, escala ShortFES-I ................... 94 Experiencias de los participantes de estudio .............................................................................. 96 Discusión ........................................................................................................................................ 97 Conclusiones ................................................................................................................................ 100 Recomendaciones ......................................................................................................................... 101 Referencias ................................................................................................................................... 102 Anexos .......................................................................................................................................... 117 Anexo 1. Documentos de prueba piloto ................................................................................... 117 Anexo 2. Escrutinio .................................................................................................................. 118 Anexo 3: Agenda de actividades de la intervención en línea ................................................... 120 Anexo 4. Documentos y participaciones derivadas durante el proceso de elaboración de la tesis .................................................................................................................................................. 133
dc.format	application/PDF
dc.language.iso	spa
dc.publisher	Biblioteca Digital wdg.biblio
dc.publisher	Universidad de Guadalajara
dc.rights.uri	https://www.riudg.udg.mx/info/politicas.jsp
dc.title	Efectos de una intervención fisioterapéutica en línea y presencial para adultos mayores sobre marcha y equilibrio en tiempos de pandemia por Coronavirus en Jalisco, 2021 Presenta:
dc.type	Tesis de Maestría
dc.rights.holder	Universidad de Guadalajara
dc.rights.holder	Rodriguez Palafox, Glenda Anahi
dc.type.conacyt	masterThesis
dc.degree.name	MAESTRIA EN GERONTOLOGIA
dc.degree.department	CUCS
dc.degree.grantor	Universidad de Guadalajara
dc.rights.access	openAccess
dc.degree.creator	MAESTRO EN GERONTOLOGIA
dc.contributor.director	Espinel Bermudez, Maria Claudia
dc.contributor.codirector	Arias Merino, Elva Dolores
Aparece en las colecciones:	CUCS

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