Por favor, use este identificador para citar o enlazar este ítem: https://hdl.handle.net/20.500.12104/88951
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Campo DCValorLengua/Idioma
dc.creatorPalencia Villa, Mercedes-
dc.date2015-01-27-
dc.date.accessioned2021-10-09T02:29:41Z-
dc.date.available2021-10-09T02:29:41Z-
dc.identifierhttp://revistalaventana.cucsh.udg.mx/index.php/LV/article/view/558-
dc.identifier10.32870/lv.v2i13.558-
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/20.500.12104/88951-
dc.descriptionSonia Ibarra, en un artículo titulado La educación preescolar en Jalisco: del cálido abrazo femenino a la búsqueda de la profesionalización, realiza un recorrido histórico sobre el origen de esta profesión en nuestra entidad y, con una mirada “crítica”, nos acerca a las múltiples deficiencias que este nivel educativo presenta en la actualidad, entre ellas: falta de investigación, carencia de liderazgo académico, docilidad y sumisión propias del gremio de preescolar.Para esta autora, las educadoras son culpables de la falta de profesionalizaciónde este nivel educativo, y sólo en una parte de su artículo reconoce la poca importancia que se le ha atribuido a este nivel educativo, ya que nuestros funcionarios “no le dedican más allá de una cuartilla en sus informes a preescolar".es-ES
dc.formatapplication/pdf-
dc.languagespa-
dc.publisherUniversidad de Guadalajaraes-ES
dc.relationhttp://revistalaventana.cucsh.udg.mx/index.php/LV/article/view/558/581-
dc.relation10.32870/lv.v2i13.558.g581-
dc.rightsDerechos de autor 2015 REVISTA DE ESTUDIOS DE GÉNERO. LA VENTANAes-ES
dc.sourceRevista de Estudios de Género, La Ventana E-ISSN: 2448-7724; Vol. 2 Núm. 13 (2001); 188-210es-ES
dc.source2448-7724-
dc.source1405-9436-
dc.source10.32870/lv.v2i13-
dc.titleLa maternidad y sus extensiones: el caso de las educadorases-ES
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/article-
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/publishedVersion-
dc.typeArtículo evaluado por pareses-ES
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