Por favor, use este identificador para citar o enlazar este ítem: https://hdl.handle.net/20.500.12104/88020
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Campo DCValorLengua/Idioma
dc.creatorFletes Corona, Ricardo-
dc.date2018-06-27-
dc.date.accessioned2021-10-09T02:16:41Z-
dc.date.available2021-10-09T02:16:41Z-
dc.identifierhttp://dialogossobreeducacion.cucsh.udg.mx/index.php/DSE/article/view/401-
dc.identifier10.32870/dse.vi17.401-
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/20.500.12104/88020-
dc.descriptionStrickland, Danielle (2015). Superando el arraigo a la calle. El modelo operativo del Colectivo Pro Derechos de la Niñez, A. C. México: CODENI, Fundación Quiera, Universidad pedagógica Nacional.en-US
dc.formatapplication/pdf-
dc.formatapplication/xml-
dc.languagespa-
dc.publisherUniversidad de Guadalajaraes-ES
dc.relationhttp://dialogossobreeducacion.cucsh.udg.mx/index.php/DSE/article/view/401/485-
dc.relationhttp://dialogossobreeducacion.cucsh.udg.mx/index.php/DSE/article/view/401/497-
dc.rightsDerechos de autor 2018 Diálogos sobre educaciónes-ES
dc.sourceDiálogos sobre educación; No. 17 (9): Challenges of police training in democracy. July-December 2018en-US
dc.sourceDiálogos sobre educación; Núm. 17 (9): Desafíos de la formación policial en democracia. Julio-diciembre 2018es-ES
dc.source2007-2171-
dc.title“Del dicho al hecho…” hay una experiencia plasmada en letrasen-US
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/article-
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/publishedVersion-
dc.typeReseña de libro no evaluadaes-ES
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