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https://hdl.handle.net/20.500.12104/88000
Full metadata record
DC Field | Value | Language |
---|---|---|
dc.creator | Oropeza Sandoval, Luciano | - |
dc.date | 2015-09-09 | - |
dc.date.accessioned | 2021-10-09T02:16:33Z | - |
dc.date.available | 2021-10-09T02:16:33Z | - |
dc.identifier | http://dialogossobreeducacion.cucsh.udg.mx/index.php/DSE/article/view/378 | - |
dc.identifier | 10.32870/dse.v0i2.378 | - |
dc.identifier.uri | https://hdl.handle.net/20.500.12104/88000 | - |
dc.description | En el presente documento se expone el desarrollo que tiene la práctica médica en los hospitales privados de Guadalajara durante la última década del siglo xix y al inicio de la siguiente centuria. Asimiso, se describen la infraestructura hospitalaria existente, las limitaciones científicas y sociales que restringen el ejercicio de la medicina en esos nosocomios y la evolución que experimenta la práctica de los médicos en esos lugares. El estudio se basa en información proveniente del Archivo de la Arquidiócesis de Guadalajara y de la Biblioteca Pública de Jalisco. | es-ES |
dc.format | application/pdf | - |
dc.language | spa | - |
dc.publisher | Universidad de Guadalajara | es-ES |
dc.relation | http://dialogossobreeducacion.cucsh.udg.mx/index.php/DSE/article/view/378/361 | - |
dc.rights | Derechos de autor 2015 Diálogos sobre educación | es-ES |
dc.source | Diálogos sobre educación; No. 2 (2): Relación entre la educación superior y el Estado. Enero-junio 2011 | en-US |
dc.source | Diálogos sobre educación; Núm. 2 (2): Relación entre la educación superior y el Estado. Enero-junio 2011 | es-ES |
dc.source | 2007-2171 | - |
dc.subject | Práctica médica | es-ES |
dc.subject | hospitales | es-ES |
dc.subject | medicalización y cirugía. | es-ES |
dc.title | La práctica médica en los hospitales privados de Guadalajara: 1885-1910 | es-ES |
dc.type | info:eu-repo/semantics/article | - |
dc.type | info:eu-repo/semantics/publishedVersion | - |
dc.type | Artículo evaluado por pares | es-ES |
Appears in Collections: | Revista Diálogos Sobre Educación |
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