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  3. Revista Diálogos Sobre Educación
Please use this identifier to cite or link to this item: https://hdl.handle.net/20.500.12104/87988
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dc.creatorJiménez Mora, José Margarito-
dc.date2015-09-09-
dc.date.accessioned2021-10-09T02:16:28Z-
dc.date.available2021-10-09T02:16:28Z-
dc.identifierhttp://dialogossobreeducacion.cucsh.udg.mx/index.php/DSE/article/view/366-
dc.identifier10.32870/dse.v0i4.366-
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/20.500.12104/87988-
dc.descriptionEsta obra no solo destaca por su temática, un acercamiento a la realidad de los adolescentes que cumplen las tareas de estudiar y trabajar en la ciudad de Buenos Aires y del Gran Buenos Aires (zona conurbada de la capital argentina), sino por la forma en que va dando cuenta de los diversos momentos en el desarrollo de una investigación y de una serie de consideraciones de carácter epistemológico sobre la misma. En su prólogo, a cargo de Irene Vasilachis de Gialdino, se expone una serie de “tensiones subyacentes en el proceso de investigación” (pp. 10-14), como la tensión entre la teoría y los datos en el trabajo de interpretación, dentro de una investigación cualitativa, y la tensión entre las formas tradicionales de referirse a la validez, confrontadas con las que surgen de construir una investigación desde un paradigma interpretativo.es-ES
dc.formatapplication/pdf-
dc.languagespa-
dc.publisherUniversidad de Guadalajaraes-ES
dc.relationhttp://dialogossobreeducacion.cucsh.udg.mx/index.php/DSE/article/view/366/351-
dc.rightsDerechos de autor 2015 Diálogos sobre educaciónes-ES
dc.sourceDiálogos sobre educación; No. 4 (3): Violencia, educación y sociedad. Enero-junio 2012en-US
dc.sourceDiálogos sobre educación; Núm. 4 (3): Violencia, educación y sociedad. Enero-junio 2012es-ES
dc.source2007-2171-
dc.titleEstudiar y trabajar: perspectivas y estrategias de los adolescentesen-US
dc.titleEstudiar y trabajar: perspectivas y estrategias de los adolescenteses-ES
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/article-
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/publishedVersion-
dc.typeReseña de libro no evaluadaes-ES
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