Educación, diferencias subjetivas y culturales. ¿De la multiculturalidad a la interculturalidad?

Ruiz Martín del Campo, Emma

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DC Field	Value	Language
dc.creator	Ruiz Martín del Campo, Emma	-
dc.date	2015-09-14	-
dc.date.accessioned	2021-10-09T02:16:11Z	-
dc.date.available	2021-10-09T02:16:11Z	-
dc.identifier	http://dialogossobreeducacion.cucsh.udg.mx/index.php/DSE/article/view/303	-
dc.identifier	10.32870/dse.v0i8.303	-
dc.identifier.uri	https://hdl.handle.net/20.500.12104/87927	-
dc.description	El inusitado incremento de las migraciones en la llamada ‘posmodernidad’, ha dado lugar a sociedades en las que conviven sujetos de múltiples culturas. Los adultos que emigran con la esperanza de encontrar mejores condiciones de vida, llevan muchas veces con ellos a hijos que, estando en edad de formación, son aceptados en escuelas del país receptor. En las clases en las que un maestro tiene que interactuar con alumnos de, en ocasiones hasta 15 culturas diferentes, surge una atmósfera que ha dado pie a las reflexiones planteadas en este artículo: ¿Qué les es dado hacer a los educadores (en sentido amplio) que tienen que enfrentar tal gama de diferencias subjetivas y culturales y además cumplir su tarea de gestar conocimiento? ¿Es posible pasar de la multiculturalidad a la interculturalidad? A fin de dar pautas de posibles respuestas para tales cuestiones, se revisan las concepciones de cultura de teóricos como Mario Erdheim y Homi Bhabha y las aportaciones que para entender la subjetividad ha hecho el psicoanálisis, desde el mismo Freud hasta quienes se preguntan por las formas en que estamos “sujetos a nuestro propio y múltiple ser”, como Anthony Elliot.	es-ES
dc.format	application/pdf	-
dc.language	spa	-
dc.publisher	Universidad de Guadalajara	es-ES
dc.relation	http://dialogossobreeducacion.cucsh.udg.mx/index.php/DSE/article/view/303/293	-
dc.rights	Derechos de autor 2015 Diálogos sobre educación	es-ES
dc.source	Diálogos sobre educación; No. 8 (5): Sujetos de la educación y cultura. Enero-junio 2014	en-US
dc.source	Diálogos sobre educación; Núm. 8 (5): Sujetos de la educación y cultura. Enero-junio 2014	es-ES
dc.source	2007-2171	-
dc.subject	educación	es-ES
dc.subject	sujetos	es-ES
dc.subject	cultura	es-ES
dc.subject	multiculturalidad	es-ES
dc.subject	interculturalidad.	es-ES
dc.title	Educación, diferencias subjetivas y culturales. ¿De la multiculturalidad a la interculturalidad?	es-ES
dc.type	info:eu-repo/semantics/article	-
dc.type	info:eu-repo/semantics/publishedVersion	-
dc.type	Artículo evaluado por pares	es-ES
Appears in Collections:	Revista Diálogos Sobre Educación

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