Por favor, use este identificador para citar o enlazar este ítem: https://hdl.handle.net/20.500.12104/87844
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Campo DCValorLengua/Idioma
dc.creatorRodríguez Robles, Marcelina-
dc.date2017-06-12-
dc.date.accessioned2021-10-09T02:15:59Z-
dc.date.available2021-10-09T02:15:59Z-
dc.identifierhttp://dialogossobreeducacion.cucsh.udg.mx/index.php/DSE/article/view/220-
dc.identifier10.32870/dse.vi14.220-
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/20.500.12104/87844-
dc.formatapplication/pdf-
dc.languagespa-
dc.publisherUniversidad de Guadalajaraes-ES
dc.relationhttp://dialogossobreeducacion.cucsh.udg.mx/index.php/DSE/article/view/220/210-
dc.rightsDerechos de autor 2017 Diálogos sobre educaciónes-ES
dc.sourceDiálogos sobre educación; No. 14 (8): Higher Education Policy. January-June 2017en-US
dc.sourceDiálogos sobre educación; Núm. 14 (8): Políticas de educación superior. Enero-junio 2017es-ES
dc.source2007-2171-
dc.titleContributions of researchers in Education, Sciencie and Cultureen-US
dc.titleAportaciones de los investigadores en educación, ciencia y culturaes-ES
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/article-
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/publishedVersion-
dc.typeReseña de libro no evaluadaes-ES
Aparece en las colecciones:Revista Diálogos Sobre Educación

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