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  3. Revista Comunicación y Sociedad
Por favor, use este identificador para citar o enlazar este ítem: https://hdl.handle.net/20.500.12104/87201
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Campo DCValorLengua/Idioma
dc.creatorAlonso, Exequiel-
dc.creatorMurgia, Viviana Alejandra-
dc.date2018-08-15-
dc.date.accessioned2021-10-09T01:57:36Z-
dc.date.available2021-10-09T01:57:36Z-
dc.identifierhttp://www.comunicacionysociedad.cucsh.udg.mx/index.php/comsoc/article/view/7039-
dc.identifier10.32870/cys.v0i33.7039-
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/20.500.12104/87201-
dc.descriptionThe article presents the experience of a transmedia narrative in a high school in Argentina with the aim of reflecting on the implications in the educational process. The analysis methodology is qualitative, based on participant observation and bibliographic review. The results link the transmedia narratives with the competences of the students, the role of the teacher and the dialogue with the community.en-US
dc.descriptionEl artículo presenta la experiencia de una narrativa transmedia en una escuela secundaria de Argentina con el objetivo de reflexionar sobre las implicaciones en el proceso educativo. La metodología de análisis es cualitativa, basada en observación participante y revisión bibliográfica. Los resultados vinculan las narrativas transmedia con las competencias de los estudiantes, el rol del docente y el diálogo con la comunidad.es-ES
dc.formatapplication/pdf-
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dc.formatapplication/xml-
dc.languagespa-
dc.languageeng-
dc.publisherCentro Universitario de Ciencias Sociales y Humanidades -Universidad de Guadalajaraes-ES
dc.relationhttp://www.comunicacionysociedad.cucsh.udg.mx/index.php/comsoc/article/view/7039/5995-
dc.relationhttp://www.comunicacionysociedad.cucsh.udg.mx/index.php/comsoc/article/view/7039/6065-
dc.relationhttp://www.comunicacionysociedad.cucsh.udg.mx/index.php/comsoc/article/view/7039/6101-
dc.rightsDerechos de autor 2018 Comunicación y Sociedades-ES
dc.sourceComunicación y Sociedad; No. 33 (2018): Año 15; 203-222en-US
dc.sourceComunicación y Sociedad; Núm. 33 (2018): Año 15; 203-222es-ES
dc.source2448-9042-
dc.subjectEducationen-US
dc.subjecttransmedia narrativeen-US
dc.subjectphilosophyen-US
dc.subjectdigital literacyen-US
dc.subjectEducaciónes-ES
dc.subjectnarrativas transmediaes-ES
dc.subjectfilosofíaes-ES
dc.subjectalfabetización digitales-ES
dc.titleTeach and learn with transmedia narrative. Analysis of experience in a high school in Argentinaen-US
dc.titleEnseñar y aprender con narrativa transmedia. Análisis de experiencia en una escuela secundaria de Argentinaes-ES
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/article-
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/publishedVersion-
dc.typeCualitativoes-ES
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