Por favor, use este identificador para citar o enlazar este ítem: https://hdl.handle.net/20.500.12104/86398
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Campo DCValorLengua/Idioma
dc.creatorE. Lorey, David-
dc.date2018-11-01-
dc.date.accessioned2021-10-09T01:17:31Z-
dc.date.available2021-10-09T01:17:31Z-
dc.identifierhttp://www.cartaeconomicaregional.cucea.udg.mx/index.php/CER/article/view/7353-
dc.identifier10.32870/cer.v0i23.7353-
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/20.500.12104/86398-
dc.descriptionEl objetivo de este articulo consiste en describir al­gunos parámetros para el desarrollo de programas de cooperación sobre capacitación, intercambio e investigación entre universidades e investigadoras nortea­mericanos y mexicanos. En principio se presenta una reseña de algunos de los resultados más importantes sobre el sistema universitario mexicano. Posteriormente se describen someramente varios aspectos del desarrollo del sistema universitario mexicano que de­sempeñarán un papel importante en la configuración de una cooperación educativa entre los dos países. Se piensa que es necesario analizar estos factores para lograr que funcionen los programas de educación bi­laterales.es-ES
dc.formatapplication/pdf-
dc.languagespa-
dc.publisherUniversidad de Guadalajaraes-ES
dc.relationhttp://www.cartaeconomicaregional.cucea.udg.mx/index.php/CER/article/view/7353/6409-
dc.rightsDerechos de autor 2018 Carta Económica Regionales-ES
dc.sourceCarta Económica Regional; No 23 (1992): Carta Económica Regional March - April 1992 - Digitized; 42-47en-US
dc.sourceCarta Económica Regional; Núm. 23 (1992): Carta Económica Regional Marzo - Abril 1992 - Digitalizado; 42-47es-ES
dc.source0187-7674-
dc.titleEL SISTEMA UNIVERSITARIO Y EL DESARROLLO ECONÓMICO EN MÉXICO. CONSECUENCIAS DE UNA COOPERACIÓN EDUCATIVAes-ES
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/article-
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/publishedVersion-
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