Por favor, use este identificador para citar o enlazar este ítem:
https://hdl.handle.net/20.500.12104/84776
Título: | Diagnóstico participativo de los ecosistemas naturales en Atexca, Zacatlán, Puebla, como insumo para la educación ambiental comunitaria |
Autor: | Mora Castañeda, Emanuel |
Director: | Reyes Ruiz, Francisco Javier |
Palabras clave: | Material Educativo;Educacion Ambiental |
Fecha de titulación: | 15 |
Editorial: | Biblioteca Digital wdg.biblio Universidad de Guadalajara |
Resumen: | El presente estudio tuvo como objetivo realizar un diagnóstico participativo de los ecosistemas naturales (bosques) en Atexca, Zacatlán, Puebla, con la finalidad de aportar a los actores comunitarios información que favorezca a la educación ambiental para la protección, conservación, manejo, aprovechamiento y transformación de las mismas y, con alternativas de desarrollo local sustentable. Se realizaron reuniones, asambleas, convenio de colaboración, encuestas, entrevistas, diálogos informales, recorridos de campo con ejidatarios(as), civiles, jóvenes y maestros(as) de la comunidad de Atexca. La información obtenida en cada una de estas acciones, se capturó, analizó e interpretó en función a la actividad. Como resultado se logró identificar los diferentes aspectos positivos y negativos en lo ambiental, social, económico, cultural, territorial, histórico, educativo y político de la comunidad. Se conformó un comité ambiental para dar seguimiento al proyecto. Se elaboró la historia y la estructura organizacional de los comités de la comunidad. Se delimitó y construyó un mapa base de la comunidad y ejido de Atexca con la participación de los actores comunitarios. Se elaboró una propuesta general de un programa comunitario de educación ambiental para la comunidad de Atexca, Zacatlán, Puebla. Este proyecto contribuye a la participación y organización de los actores sociales directos e indirectos para la sustentabilidad y desarrollo local de Atexca; a la identificación de actitudes y relación con la naturaleza que tienen los distintos actores; a las posibles soluciones ambientales, sociales, económicas, culturales, educativas y políticas, ligadas a la implantación de prácticas socioambientales para el uso y manejo adecuado de los recursos naturales; a mejorar la calidad de vida y su productividad rural; y, finalmente, al diseño de iniciativas en materia de educación ambiental para Atexca, Zacatlán, Puebla. |
URI: | https://wdg.biblio.udg.mx https://hdl.handle.net/20.500.12104/84776 |
Programa educativo: | MAESTRIA EN EDUCACION AMBIENTAL |
Aparece en las colecciones: | CUCBA |
Ficheros en este ítem:
Fichero | Tamaño | Formato | |
---|---|---|---|
MCUCBA10159FT.pdf | 2.18 MB | Adobe PDF | Visualizar/Abrir |
Los ítems de RIUdeG están protegidos por copyright, con todos los derechos reservados, a menos que se indique lo contrario.