Please use this identifier to cite or link to this item:
https://hdl.handle.net/20.500.12104/84593
Full metadata record
DC Field | Value | Language |
---|---|---|
dc.contributor.author | Gaytán Tocavén, Lorena | |
dc.date.accessioned | 2021-10-05T19:37:58Z | - |
dc.date.available | 2021-10-05T19:37:58Z | - |
dc.date.issued | 2016-07-01 | |
dc.identifier.uri | https://wdg.biblio.udg.mx | |
dc.identifier.uri | https://hdl.handle.net/20.500.12104/84593 | - |
dc.description.abstract | La formación de conexiones neurales precisas durante el desarrollo, es un prerrequisito para las funciones propias del sistema nervioso central. Al nacimiento las conexiones son redundantes, sin embargo son refinadas y funcionalmente maduras, debido a una competencia dependiente de actividad, proveniente de las entradas de sinapsis redundantes a neuronas post sinápticas, es decir; durante el periodo posnatal las sinapsis funcionalmente importantes son fortalecidas y estabilizadas selectivamente, mientras que el exceso innecesario de conexiones son debilitadas y eventualmente eliminadas (Kano et al., 1995). El circuito cerebelar representa el modelo perfecto para ilustrar el establecimiento de conexiones funcionales lo cual se encuentra directamente relacionado con el funcionamiento del mismo. El tubo neural se termina de formar a las 4 semanas de gestación. Cuando éste se cierra se observan 3 vesículas, el prosencéfalo el mesencéfalo y el romboencéfalo, de este último surge el cerebelo. | |
dc.description.tableofcontents | INDICE I. INTRODUCCIÓN……………………………………………………………………...3 II. ANTECEDENTES……………………………………………………………….........5 II.I. DISMINUCIÓN DEL NÚMERO DE FIBRAS.………………………………….....7 II.II FUNCIÓN CEREBELAR…………………………………………………….…....14 II.III. CEREBELO Y SECUENCIAS……….. ……………………………………….…..17 II.IV. CEREBELO Y PERCEPCIÓN TEMPORAL………………………………….….19 III. PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA………………………………………….23 IV. 0BJETIVO GENERAL………………………………………………………………..24 IV.I OBJETIVOS ESPECÍFICOS………………………..…………............................24 V. HIPÓTESIS GENERAL……………………………………………………………....24 V.I HIPÓTESIS ESPECÍFICAS……………………………………………………….....24 VI. MATERIAL Y MÉTODOS……………………………………………………………..24 VI.I GRUPOS EXPERIMENTALES…..…………………………………………………..25 VI.II. INMUNOFLUORESCENCIA…………………………………………………..........26 VI.III. PRUEBAS CONDUCTUALES………………………………………………..........28 VI.IV PERCEPCION TEMPORAL………………………………………………………28 VI.V. APRENDIZAJE SECUENCIAL..………………..…………..….............................29 VII. VARIABLES……………………………………………….……………………..…30 VIII. DIAGRAMA METODOLÓGICO…………………………………………………......31 IX. RESULTADOS…………………………………………………………………......32 IX.I. ANALISIS HISTOQUÍMICO……………………….……………….........................32 IX.II. GRUPO CONTROL CINCO SEGUNDOS………………………………...………33 IX.III. GRUPO EXPERIMENTAL CINCO SEGUNDOS……………............................34 IX.IV. GRUPO CONTRO OCHO SEGUNDOS..………………………………………...36 IX.V. GRUPO EXPERIMENTAL OCHO SEGUNDOS……………………………….....36 IX.VI. RESPUESTAS CONTINUAS ENLAZADAS CINCO SEGUNDOS………….....37 IX.VII. RESPUESTAS CONTINUAS ENLAZADAS OCHO SEGUNDOS…………….38 IX.VIII. ANALISIS DE ERRORES EN PRUEBA DE SECUENCIAS…………………..39 X. DISCUSIÓN………………………………………………………………….……….....41 XI. CONCLUSION……………………………………………………………………....46 XII. AGRADECIMIENTOS…………………………………………………………..…..48 XIII. REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS…………………………………………………49 | |
dc.format | application/PDF | |
dc.language.iso | spa | |
dc.publisher | Biblioteca Digital wdg.biblio | |
dc.publisher | Universidad de Guadalajara | |
dc.rights.uri | https://www.riudg.udg.mx/info/politicas.jsp | |
dc.subject | Neurociencias | |
dc.title | Efecto de la conexión aberrante entre fibras trepadoras y células de Purkinje, sobre la capacidad del aprendizaje secuencial y la percepción temporal, en la rata | |
dc.type | Tesis de Doctorado | |
dc.rights.holder | Universidad de Guadalajara | |
dc.rights.holder | Gaytán Tocavén, Lorena | |
dc.coverage | ZAPOPAN, JALISCO | |
dc.type.conacyt | doctoralThesis | |
dc.degree.name | DOCTORADO EN CIENCIA DEL COMPORTAMIENTO ORIENTACION NEUROCIENCIAS | |
dc.degree.department | CUCBA | |
dc.degree.grantor | Universidad de Guadalajara | |
dc.degree.creator | DOCTOR EN CIENCIA DEL COMPORTAMIENTO ORIENTACION NEUROCIENCIAS | |
dc.contributor.director | Olvera Cortés, María Esther | |
Appears in Collections: | CUCBA |
Files in This Item:
File | Size | Format | |
---|---|---|---|
DCUCBA10050.pdf Restricted Access | 1.07 MB | Adobe PDF | View/Open Request a copy |
Items in RIUdeG are protected by copyright, with all rights reserved, unless otherwise indicated.