1. RIUdeG
  2. Tesis
  3. Maestría
  4. CUAAD
Por favor, use este identificador para citar o enlazar este ítem: https://hdl.handle.net/20.500.12104/84466
Registro completo de metadatos
Campo DCValorLengua/Idioma
dc.contributor.authorGómez Ibarra Pérez Gil, Paula
dc.date.accessioned2021-10-05T04:59:21Z-
dc.date.available2021-10-05T04:59:21Z-
dc.date.issued01/11/2019
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/20.500.12104/84466-
dc.identifier.urihttps://wdg.biblio.udg.mx
dc.description.tableofcontentsÍndice I. Justificación 1 II. Planteamiento del problema 4 1. El Aprendizaje Basado en Proyectos 10 III. Preguntas de investigación 12 IV. Objetivos 12 V. Marco Teórico 13 1. La Reforma Educativa 2017 13 2. Educación artística en el Modelo Educativo 2017 17 3. Enfoque pedagógico de las artes en la educación 20 4. Los proyectos educativos 21 5. Los proyectos educativos artísticos 28 6. Planeación de proyectos educativos 31 7. Los proyectos educativos y el aprendizaje 33 8. Elementos fundamentales en la planificación de un proyecto educativo 35 9. Fases de un proyecto educativo 39 10. Ejecución de proyectos educativos 41 11. Participación y entorno 42 12. Procesamiento de información con TIC’s 43 13. Evaluación de un proyecto educativo 44 14. El portafolio 45 VI. Marco Metodológico 47 1. Descripción general de la metodología 47 2. Diseño de la investigación 49 3. Paradigma de la investigación 50 4. Delimitación espacio-temporal 52 5. Delimitación de campo 54 6. Población 57 7. Muestra 57 8. Criterios de inclusión y exlusión para la muestra 58 9. Recopilación de datos y estrategia de análisis 59 10. Selección de lugares y momentos 59 11. Técnica de recogida de datos 60 12. Guía de la entrevista 62 13. Análisis de los datos 66 14. Proceso de análisis 72 VII. Resultados 74 1. Descripción y análisis de las percepciones 74 2. Interpretación y análisis de las vivencias fenomenológicas 90 VIII. Conclusiones 96 IX. Límites de la investigación y sugerencias 98 X. Fuentes bibliográficas 100 XI. Anexos 104
dc.formatapplication/PDF
dc.language.isospa
dc.publisherBiblioteca Digital wdg.biblio
dc.publisherUniversidad de Guadalajara
dc.rights.urihttps://www.riudg.udg.mx/info/politicas.jsp
dc.subjectEvaluacion Planeacion Ejecucion Aprendizaje Basado Proyectos Primer Grado Secundaria Centro Escolar
dc.titleEvaluación de la planeación y ejecución del Aprendizaje Basado en Proyectos en el primer grado de educación secundaria del Centro Escolar.
dc.typeTesis de Maestría
dc.rights.holderUniversidad de Guadalajara
dc.rights.holderGómez Ibarra Pérez Gil, Paula
dc.coverageGUADALAJARA JALISCO
dc.type.conacytmasterThesis
dc.degree.nameMAESTRIA EN EDUCACION Y EXPRESION PARA LAS ARTES
dc.degree.departmentCUAAD
dc.degree.grantorUniversidad de Guadalajara
dc.rights.accessopenAccess
dc.degree.creatorMAESTRO EN EDUCACION Y EXPRESION PARA LAS ARTES
dc.contributor.directorGil Flores, Hugo Cristóbal
dc.contributor.codirectorCadena Romo, Daniela
Aparece en las colecciones:CUAAD

Ficheros en este ítem:
Fichero TamañoFormato 
MCUAAD10060FT.pdf3.42 MBAdobe PDFVisualizar/Abrir
Mostrar el registro sencillo del ítem


Los ítems de RIUdeG están protegidos por copyright, con todos los derechos reservados, a menos que se indique lo contrario.