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https://hdl.handle.net/20.500.12104/84363
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Campo DC | Valor | Lengua/Idioma |
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dc.contributor.author | Michel Robles, Adriana | |
dc.date.accessioned | 2021-10-05T04:46:53Z | - |
dc.date.available | 2021-10-05T04:46:53Z | - |
dc.date.issued | 01/11/2016 | |
dc.identifier.uri | https://wdg.biblio.udg.mx | |
dc.identifier.uri | https://hdl.handle.net/20.500.12104/84363 | - |
dc.description.abstract | Hoy en día, los Centros Culturales cumplen con la función de difundir distintas expresiones artísticas y culturales a través de la impartición de talleres y de distintas actividades como conferencias, exposiciones, presentaciones de libros, conciertos, performances, danza, entre otras. Su principal finalidad es acercar la cultura a la población. Sin embargo, actualmente el Internet, las nuevas tecnologías y medios de comunicación, parecen haber sustituido diversos espacios culturales físicos. Los mexicanos prefieren hacer múltiples actividades de ocio, antes de elegir invertir su tiempo en una actividad cultural. Según la Encuesta Nacional de Prácticas y Consumo Culturales, realizada en 2010 por el Sistema de Información Cultural, los recintos menos visitados por los mexicanos, son los espacios para las presentaciones de música, las bibliotecas y los museos. Por todo esto, es de suma importancia reactivar estos sitios y adecuarlos en función de las necesidades e intereses de la sociedad actual, además de proveer espacios inclusivos, estéticos y atractivos. | |
dc.description.tableofcontents | Introducción. …………………………………………………………………………………………………………...…...……11 1. ANTECEDENTES DE LOS CENTROS CULTURALES………………………………………………………………….17 1.1. Antecedentes de las actividades artísticas y culturales……………………………………………………………..17 1.1.1. Arte para sobrevivir………………………………………………………………………………………...…….17 1.1.2. Actividades artísticas de las primeras civilizaciones…………………………………………….……………20 1.1.3. Arte y cultura en México a través de la historia………………………………..………………………………22 1.2. Espacios para el arte y la cultura a través del tiempo…………………..…………………………………..………25 1.2.1. De las cuevas a los museos…………………………………………………..…………………………………25 1.2.2. Recintos culturales de México…………………………………………………………………………….........28 1.2.3. Cultura para todos……………………………………………………………………………………………..…30 1.3. Antecedentes de la ubicación geográfica…………………………………………………………………………….31 1.4. Antecedentes del edificio…………..…………………………………………………………………………………..32 2. EL CENTRO CULTURAL Y LOS ELEMENTOS PARA SU DISEÑO…………………..………………………………34 2.1. Un lugar para la cultura…………………………………………………..…………………..…………………...……34 2.1.1. El valor de la cultura…………………………………………..…………………..……………………………...35 2.1.2. Patrimonio cultural…………………………………………..……………………………………………...……36 2.1.3. Gestión cultural…………………………………………..……………………………………………………….37 2.2. Los espacios del centro cultural…………………………………………..…………………..………………………38 2.2.1. La biblioteca…………………………………………..…………………………………………………………..38 2.2.1.1. El papel de la biblioteca pública…………………………………………………………………….….. | |
dc.format | application/PDF | |
dc.language.iso | spa | |
dc.publisher | Biblioteca Digital wdg.biblio | |
dc.publisher | Universidad de Guadalajara | |
dc.rights.uri | https://www.riudg.udg.mx/info/politicas.jsp | |
dc.subject | Remodelacion | |
dc.subject | Galeria | |
dc.subject | Auditorio | |
dc.subject | Auditorio | |
dc.title | REMODELACIÓN DE GALERÍA, AUDITORIO Y BIBLIOTECA DEL CENTRO MUNICIPAL DE LA CULTURA EN ZAPOPAN, JALISCO | |
dc.type | Tesis de Licenciatura | |
dc.rights.holder | Universidad de Guadalajara | |
dc.rights.holder | Michel Robles, Adriana | |
dc.coverage | GUADALAJARA, JAL. | |
dc.type.conacyt | bachelorThesis | |
dc.degree.name | LICENCIATURA EN DISEÑO DE INTERIORES Y AMBIENTACION | |
dc.degree.department | CUAAD | |
dc.degree.grantor | Universidad de Guadalajara | |
dc.degree.creator | LICENCIADO EN DISEÑO DE INTERIORES Y AMBIENTACION | |
dc.contributor.director | Fernández Acosta, Jorge | |
Aparece en las colecciones: | CUAAD |
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Fichero | Tamaño | Formato | |
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