PREVALENCIA DE CARIES DENTAL Y FACTORES ASOCIADOS EN PREESCOLARES DE TEPATITLÁN DE MORELOS, JALISCO. ESTUDIO TRANSVERSAL DESCRIPTIVO Y ANALÍTICO

Abstract

La caries dental se define como una enfermedad multifactorial causada por la pérdida del equilibrio ecológico y fisiológico entre los minerales que constituyen los dientes y la biopelícula microbiana del medio oral (Fejerskov, 2015). Esta enfermedad continúa siendo un problema de salud pública en la mayoría de los países de bajos, medianos y altos ingresos, según la clasificación del Banco Mundial, reportándose una prevalencia del 60 al 90% en niños en edad escolar (Brambilla, 2000). Según, Martignon et al., el término caries dental se refiere a una patología en la estructura dental, que abarca progresivamente desde la pérdida inicial de minerales a nivel iónico pasando por las primeras manifestaciones clínicas y, finalmente, hasta la pérdida de tejido dental. Históricamente, el modelo de enfermedad para la caries dental consistió en estreptococos mutans y especies de Lactobacillus, y su manejo se centró en restaurar las lesiones y daños de la enfermedad mediante un enfoque únicamente restaurativo y no preventivo, omitiendo la importancia del diagnóstico temprano de dichas lesiones. (Kutsch, 2014)