Eficiencia de la inversión pública en la formación de capital humano. Una aplicación del análisis envolvente de datos para el sistema de educación media superior de la Universidad de Guadalajara.

Ixtláhuac Baumbach, Miguel Ángel

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Campo DC	Valor	Lengua/Idioma
dc.contributor.advisor	Cortés Fregoso, José Héctor
dc.contributor.advisor	Vargas Hernández, José Guadalupe
dc.contributor.advisor	Ocampo Figueroa, Luis Ernesto
dc.contributor.advisor	Ortíz Palafox, Karla Haydeé
dc.contributor.author	Ixtláhuac Baumbach, Miguel Ángel
dc.date.accessioned	2021-03-26T22:11:24Z	-
dc.date.available	2021-03-26T22:11:24Z	-
dc.date.issued	2018-12-03
dc.identifier.uri	https://hdl.handle.net/20.500.12104/82507	-
dc.identifier.uri	https://wdg.biblio.udg.mx
dc.description.tableofcontents	INTRODUCCIÓN….5 CAPITULO 1: EL PROBLEMA ECONÓMICO DE LA EDUCACIÓN…….7 1.1 La Relevancia económica de la educación…..8 1.2 México y la educación….11 1.3 Jalisco y la educación….15 CAPİTULO II: BASE CONCEPTUAL Y PROPUESTAS ANTERIORES...20 2.1 Medir la eficiencia educativa....20 2.2 La de eficiencia y la economía…22 2.3 Técnicas para medir la eficiencia educativa (paramétricas y no paramétricas)…26 2.3.1 Técnicas paramétricas….27 2.3.2 Técnicas no paramétricas….28 2.4 Análisis envolvente de datos…28 2.4.1 Modelo ADE-CCR …33 2.5 Discusión de las variables del producto escolar…34 2.6 Estudios de eficiencia educativa en México….36 2.7 Relevancia de seguir estudiando el fenómeno en México...39 2.8 Metodología a emplear…40 CAPÍTULO III: EL SISTEMA DE EDUCACIÓN MEDIA SUPERIOR DE LA UNIVERSIDAD DE GUADALAJARA Y SU MODELO ADE-CCR DE EFICIENCIA…42 3.1 La educación media superior en México y Jalisco...42 3.2 Contexto histórico y vocación del SEMS-UDG....44 3.3 Numeralia SEMS-UDG…46 3.4 Variables a utilizar (matriz)…47 3.4.1 Outputs…47 3.4.2 Inputs…48 3.4.3 Especificaciones...49 3.5 Características de inputs y output a utilizar….48 3.6 Diseño de la prueba…52 3.6.1 Definición de la investigación….52 3.6.2 Determinación de índices de eficiencia de los modelos ADE-CCR y software de aplicación…53 3.6.2.1 Modelo ADE-CCR1 “un solo output”…53 3.6.2.2 Modelos ADE-CCR2 “multi-output”…53 3.6.2.3 Software de aplicación….54 2.6.3 Limitaciones y consideraciones del modelo…54 CAPITULO IV: ANALISIS Y RESULTADOS….56 4.1 Índices de eficiencia…56 4.1.1 Modelo ADE-CCR1 “un solo output”….56 4.1.2 Modelo ADE-CCR2 “multi-output”…60 4.2 Comparación de modelos….64 4.2.1 Comparación superficial (aritmética)….65 4.2.2 Comparación del planteamiento hipotético…72 CAPITULO V: CONCLUSIONES…77 REFERENCIAS….80 ANEXOS…..86 Anexo 1: Matriz de las 59 DMUS, SUS 2 OUTPUTS Y SUS 4 INPUTS…86 Anexo 2: Glosario de abreviaturas….90
dc.format	application/PDF
dc.language.iso	spa
dc.publisher	Biblioteca Digital wdg.biblio
dc.publisher	Universidad de Guadalajara
dc.rights.uri	https://www.riudg.udg.mx/info/politicas.jsp
dc.subject	Inversion Publica
dc.subject	Capital Humano
dc.subject	Sistema De Educacion
dc.title	Eficiencia de la inversión pública en la formación de capital humano. Una aplicación del análisis envolvente de datos para el sistema de educación media superior de la Universidad de Guadalajara.
dc.type	Tesis de Maestría
dc.rights.holder	Universidad de Guadalajara
dc.rights.holder	Ixtláhuac Baumbach, Miguel Ángel
dc.coverage	ZAPOPAN, JALISCO
dc.type.conacyt	masterThesis	-
dc.degree.name	Maestría en Negocios y Estudios Económicos	-
dc.degree.department	CUCEA	-
dc.degree.grantor	Universidad de Guadalajara	-
dc.degree.creator	Maestro en Negocios y Estudios Económicos	-
Aparece en las colecciones:	CUCEA

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