1. RIUdeG
  2. Tesis
  3. Maestría
  4. SUV
Por favor, use este identificador para citar o enlazar este ítem: https://hdl.handle.net/20.500.12104/82222
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dc.contributor.advisorOrtiz Ortiz, Maria Gloria
dc.contributor.authorGarcia Perez, Cecilia
dc.date.accessioned2020-12-11T20:01:21Z-
dc.date.available2020-12-11T20:01:21Z-
dc.date.issued2018-11-22
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/20.500.12104/82222-
dc.identifier.urihttps://wdg.biblio.udg.mx
dc.description.tableofcontentsIntroducción 1 Capítulo I. Descripción de la Problemática 3 1.1 Contexto de la institución..........................................................................................3 1.2 Antecedentes de la Problemática...............................................................................6 1.3 Problemática bajo rendimiento académico .............................................................10 1.4 Justificación.............................................................................................................14 1.5 Interés en el Proyecto ..............................................................................................16 Capítulo II. Marco Teórico 18 2.1 El bajo rendimiento académico en el campo disciplinar de Matemáticas...............18 2.2 Factores externos que predisponen al bajo rendimiento académico .......................21 2.3 Intervención Educativa............................................................................................24 Capítulo III. Propuesta de intervención 28 3.1 Objetivo...................................................................................................................28 3.2 Metodología de la Intervención...............................................................................28 3.3 Fase I Aplicación de instrumentos diagnóstico.....................................................29 3.4 Fase II. Contextualización de los resultados del diagnóstico..................................31 3.5 Fase III. Taller de plan de acción ...........................................................................32 3.6 Fase IV. Diseño y creación del curso remedial.......................................................34 3.7 Fase V Implementación del curso remedial ............................................................42 3.8 Fase VI Evaluación del curso remedial..............................................................45 Capítulo IV Reporte de Resultados 47 Capítulo V Análisis de Resultados 54 Capítulo VI Conclusiones 58 Referencias 60 Anexos 64 A........................................................................................................................................64 B.........................................................................................................................................64 C........................................................................................................................................65 D........................................................................................................................................66 IV E.........................................................................................................................................69 F ........................................................................................................................................71 G........................................................................................................................................75 H........................................................................................................................................76 I.........................................................................................................................................78 J.........................................................................................................................................80 K........................................................................................................................................81 L........................................................................................................................................82 M.......................................................................................................................................83 N........................................................................................................................................84 Ñ........................................................................................................................................86 O........................................................................................................................................87 P ........................................................................................................................................89 Índice de Tablas.......................................................................................V Índice de Figuras ......................................................................................VI
dc.formatapplication/PDF
dc.language.isospa
dc.publisherBiblioteca Digital wdg.biblio
dc.publisherUniversidad de Guadalajara
dc.rights.urihttps://www.riudg.udg.mx/info/politicas.jsp
dc.subjectBajo Rendimiento
dc.subjectMatematicas
dc.subjectCurso Remedial
dc.titleCURSO REMEDIAL PARA ALUMNOS CON BAJO RENDIMIENTO EN MATEMÁTICAS DE LA ESCUELA PREPARATORIA REGIONAL DE DEGOLLADO PARA EL CICLO ESCOLAR 2013-B.
dc.typeTesis de Maestría
dc.rights.holderUniversidad de Guadalajara
dc.rights.holderGarcia Perez, Cecilia
dc.coverageGUADALAJARA, JALISCO
dc.type.conacytmasterThesis-
dc.degree.nameMAESTRIA EN DOCENCIA PARA LA EDUCACION MEDIA SUPERIOR-
dc.degree.departmentSUV-
dc.degree.grantorUniversidad de Guadalajara-
dc.degree.creatorMAESTRA EN DOCENCIA PARA LA EDUCACION MEDIA SUPERIOR-
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