El Tratamiento de Contenidos Filosóficos en la Ficción Televisiva Contemporánea.

Abstract

El presente proyecto inició a partir de mis inquietudes como docente, al impartir la materia de Filosofía a alumnos de bachillerato técnico. Al poco tiempo, comencé a utilizar materiales audiovisuales en mis clases, como cortometrajes y películas, y me pareció notar que los estudiantes se mostraron más interesados, al menos por las historias que veían, y desde ése momento, nadie saca de mi cabeza que el cine, las series y otros formatos de ficción audiovisual, sirven para reflexionar. Y aunque esto parece ser totalmente subjetivo, y de alguna forma lo es, mi experiencia como docente y los hallazgos obtenidos en esta investigación confirman que mi intuición no estaba equivocada. En consecuencia a esos eventos, la presente investigación se encuentra en el punto de cruce entre la filosofía y las series de televisión, por lo que se explora el relato. Enseguida, se explicará la estructura de la tesis. El presente estudio tuvo como objetivo desentrañar el sentido de los textos audiovisuales (series) al respecto de los contenidos filosóficos que presentan, a través de la perspectiva teórica – metodológica de la narratología. Aunado a esto, se planteó el empleo de la categoría para el análisis, de contenido filosófico, sin la cual no se puede entender el análisis realizado.