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https://hdl.handle.net/20.500.12104/81368
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Campo DC | Valor | Lengua/Idioma |
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dc.contributor.advisor | Mora Pérez, César Omar | |
dc.contributor.author | Cervantes Ponce, María Isabel | |
dc.date.accessioned | 2020-07-28T01:21:38Z | - |
dc.date.available | 2020-07-28T01:21:38Z | - |
dc.date.issued | 12/08/2015 | |
dc.identifier.uri | https://hdl.handle.net/20.500.12104/81368 | - |
dc.identifier.uri | https://wdg.biblio.udg.mx | |
dc.description.abstract | La presente investigación expone una serie de acciones estratégicas orientadas a la mejora continua de los planes de estudio de los posgrados que se ofertan en el Centro Universitario de Ciencias Económico Administrativas (CUCEA), considerando el caso de las maestrías y los doctorados3 Cabe señalar, que las propuestas expuestas son producto de un estudio que se realizó con egresados de la mayoría de los programas del CUCEA, bajo el enfoque de la teoría de capital humano y el análisis de la evaluación de los mismos. Lo anterior, se desarrolló mediante un enfoque de investigación cuantitativo, con un tipo de investigación exploratoria y posteriormente descriptiva, el diseño del presente estudio fue no experimental, los datos requeridos para llevar a cabo el documento se recabaron a través de una encuesta de aplicación Web y posteriormente se realizaron los análisis estadísticos necesarios para determinar la información que apoye la mejora continua de los programas de posgrado a través de propuestas estratégicas. Finalmente se presentan las conclusiones y recomendaciones pertinentes. | |
dc.description.tableofcontents | INTRODUCCIÓN CAPÍTULO I. PLANTEAMIENTO DE LA INVESTIGACIÓN Antecedentes de los Posgrados en México El papel de CONACYT en el Posgrado La Universidad de Guadalajara y sus posgrados PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA Preguntas de investigación Pregunta general Preguntas específicas Objetivo general Objetivos específicos CAPITULO II. CONTEXTUALIZACIÓN DE LAS MAESTRÍAS Las maestrías y su rol en la generación de capital humano especializado Los posgrados en la Universidad de Guadalajara Doctorados y maestrías en CUCEA CAPÍTULO III. MARCO TEÓRICO Teoría del capital humano. Evaluación de posgrados Teoría del credencialismo Educación superior de calidad. CAPÍTULO IV. METODOLOGÍA DE INVESTIGACIÓN 2.1. Enfoque de la investigación 2.2. Tipo de investigación 2.3. Diseño del estudio 2.4. Población 2.5. Muestra 2.6. Criterios de inclusión 2.7. Instrumento de medición 2.9. Levantamiento de información CAPÍTULO V. ANÁLISIS DE RESULTADOS Resultados obtenidos Datos demográficos Características del empleo inmediato posterior al egreso de la maestría. Empleo actual Conclusiones y recomendaciones REFERENCIAS ANEXOS | |
dc.format | application/PDF | |
dc.language.iso | spa | |
dc.publisher | Biblioteca Digital wdg.biblio | |
dc.publisher | Universidad de Guadalajara | |
dc.rights.uri | https://www.riudg.udg.mx/info/politicas.jsp | |
dc.subject | Seguimiento A Egresados | |
dc.subject | Mejora Continua | |
dc.subject | Posgrados Cucea | |
dc.title | Seguimiento a egresados, perspectivas y análisis de la información para la mejora continua. Caso: Posgrados del Centro Universitario de Ciencias Económico Administrativas | |
dc.type | Propuesta de solucion a un problema especifico de Maestría | |
dc.rights.holder | Universidad de Guadalajara | |
dc.rights.holder | Cervantes Ponce, María Isabel | |
dc.coverage | ZAPOPAN, JALISCO | |
dc.type.conacyt | masterDegreeWork | - |
dc.degree.name | Maestría en Administración de Negocios | - |
dc.degree.department | CUCEA | - |
dc.degree.grantor | Universidad de Guadalajara | - |
dc.degree.creator | Maestra en Administración de Negocios | - |
Aparece en las colecciones: | CUCEA |
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Fichero | Tamaño | Formato | |
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