Por favor, use este identificador para citar o enlazar este ítem:
https://hdl.handle.net/20.500.12104/81276Registro completo de metadatos
| Campo DC | Valor | Lengua/Idioma |
|---|---|---|
| dc.contributor.advisor | Martínez De La Cruz, Nadia Livier | |
| dc.contributor.author | Padilla Valdez, Juan Pablo | |
| dc.date.accessioned | 2020-07-27T23:26:22Z | - |
| dc.date.available | 2020-07-27T23:26:22Z | - |
| dc.date.issued | 2019-03-22 | |
| dc.identifier.uri | https://hdl.handle.net/20.500.12104/81276 | - |
| dc.identifier.uri | https://wdg.biblio.udg.mx | |
| dc.description.tableofcontents | Contenido Introducción.............................................................................5 Planteamiento del problema .....................................................................6 Contextualización ......................................................................................6 Modelo educativo del Proyecto Nicolaíta Siglo XXI...................................9 Problema..................................................................................................10 Justificación..............................................................................................12 Objetivo ....................................................................................................16 Marco referencial.....................................................................................17 Enfoque pedagógico ...............................................................................17 Le educación basada en competencias ..................................................17 Competencia informativa ......................................................................22 El aprendizaje basado en investigación .................................................29 Marco normativo ...................................................................................31 El marco curricular común .....................................................................31 Contenido curricular del Bachillerato Nicolaíta.....................................32 Antecedentes teóricos..........................................................................33 El desarrollo de competencias informativas en estudiantes universitarios a través de un curso con valor en créditos. ...................................................................................................................34 Estudio exploratorio sobre las competencias informacionales de los estudiantes de la Universidad de La Habana ...................................................................................................................34 Evaluación y formación en competencias informacionales en la educación secundaria obligatoria...............................................................................................36 Evaluación de competencias en información para el aprendizaje y la investigación en universidades mexicanas. …........................................37 Diagnóstico............................................................................................39 Objetivos...............................................................................................39 Metodología.........................................................................................40 Técnicas e instrumentos utilizados.........................................................42 Población o informantes........................................................................50 Proceso de recolección de datos...........................................................53 Resultados...........................................................................................58 Resultados del primer diagnóstico........................................................58 Resultados del segundo diagnóstico.........................................................64 Integración de los resultados ....................................................................70 Intervención...............................................................................................75 Diseño........................................................................................................76 ¿Cómo evaluamos?....................................................................................76 Tu biblioteca virtual....................................................................................78 ¿Qué se ha dicho del tema? ......................................................................79 Presenta tu caso ........................................................................................80 Evaluando con organizadores de información...........................................81 El antes y el después..................................................................................82 Secuencia de las estrategias.......................................................................83 Implementación ........................................................................................84 ¿Cómo evaluamos?....................................................................................84 Tu biblioteca virtual...................................................................................86 ¿Qué se ha dicho del tema? .....................................................................87 Presenta tu caso ......................................................................................89 Evaluando con organizadores de información.........................................91 El antes y el después.................................................................................92 Informe de resultados .............................................................................93 ¿Cómo evaluamos?..................................................................................93 Tu biblioteca virtual.................................................................................96 ¿Qué se ha dicho del tema? .....................................................................98 Presenta tu caso .....................................................................................101 Evaluando con organizadores de la información....................................104 El antes y el después...............................................................................105 Resultados inesperados...........................................................................107 Integración de los logros..........................................................................111 Discusión .................................................................................................116 Rediseño de las estrategias......................................................................116 Propuestas interdisciplinarias..................................................................118 Conceptos o teorías a integrar ................................................................119 El docente como investigador ................................................................120 Trabajos citados......................................................................................122 Anexos.....................................................................................................128 Anexo 1: autorizaciones..........................................................................128 Anexo 2: producto generado en ¿Cómo evaluamos? ............................136 Anexo 3: producto generado en Tu biblioteca virtual .............................137 Anexo 4: algunos productos generados en ¿Qué se ha dicho del tema? ...............................................................................................................139 Anexo 5: ejemplo de productos elaborados en Presenta tu caso..........141 Anexo 6: organizadores realizados en Evaluando con organizadores de la información ………………………………………………………………………………………...142 Anexo 7: ejemplo de matriz de inducción y carta al docente realizados en El antes y el después. ............................................................................145 | |
| dc.format | application/PDF | |
| dc.language.iso | spa | |
| dc.publisher | Biblioteca Digital wdg.biblio | |
| dc.publisher | Universidad de Guadalajara | |
| dc.rights.uri | https://www.riudg.udg.mx/info/politicas.jsp | |
| dc.subject | Competencias Informativas | |
| dc.subject | Intervencion Educativa | |
| dc.subject | Ciencias Sociales | |
| dc.title | Diseño e implementación de estrategias para el uso de las competencias informativas en el Bachillerato Histórico-Social | |
| dc.type | Tesis de Maestría | |
| dc.rights.holder | Universidad de Guadalajara | |
| dc.rights.holder | Padilla Valdez, Juan Pablo | |
| dc.coverage | GUADALAJARA, JALISCO | |
| dc.type.conacyt | masterThesis | - |
| dc.degree.name | MAESTRIA EN DOCENCIA PARA LA EDUCACION MEDIA SUPERIOR | - |
| dc.degree.department | SUV | - |
| dc.degree.grantor | Universidad de Guadalajara | - |
| dc.degree.creator | MAESTRO EN DOCENCIA PARA LA EDUCACION MEDIA SUPERIOR | - |
| Aparece en las colecciones: | SUV | |
Ficheros en este ítem:
| Fichero | Tamaño | Formato | |
|---|---|---|---|
| MSUV10044FT.pdf | 4.11 MB | Adobe PDF | Visualizar/Abrir |
Los ítems de RIUdeG están protegidos por copyright, con todos los derechos reservados, a menos que se indique lo contrario.