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dc.contributor.advisorSalazar Estrada, José Guadalupe
dc.contributor.advisorDíaz Reséndiz, Felipe De Jesús
dc.contributor.advisorUrzúa Morales, Alfonso
dc.contributor.authorMárquez Palacios, Jesús Humberto
dc.date.accessioned2020-07-26T16:04:09Z-
dc.date.available2020-07-26T16:04:09Z-
dc.date.issued2020-02-18
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/20.500.12104/81156-
dc.identifier.urihttps://wdg.biblio.udg.mx
dc.description.abstractMantener un inadecuado control metabólico se asocia al desarrollo de complicaciones en personas con diabetes, esta situación puede evitarse o retardarse manteniendo un autocuidado óptimo. El sentido de coherencia y empoderamiento son constructos asociados con un mejor autocuidado y disminución del nivel de hemoglobina glucosilada. El objetivo de esta investigación fue evaluar el rol mediador del sentido de coherencia y empoderamiento en la relación entre autocuidado y niveles de glucosa en sangre de personas con diabetes. A 220 sujetos con diabetes mellitus tipo 2 se les aplicó un instrumento para autocuidado, otro para sentido de coherencia y uno para empoderamiento mientras que la hemoglobina glucosilada se obtuvo del expediente médico, posteriormente se analizaron los datos por medio de un modelo de ecuaciones estructurales. Los resultados indican que el autocuidado (-0.33; p < 0.05), y el sentido de coherencia (-0.34; p < 0.05) tienen un efecto negativo directo sobre los niveles de glucosa, adicionalmente existe un efecto indirecto significativo (-.168; p < 0.05), el efecto total de autocuidado sobre hemoglobina glucosilada corresponden a -0.49 p
dc.description.tableofcontentsTabla de contenido Introducción ...................................................................................................................................... 10 Diabetes ............................................................................................................................. 13 Autocuidado ....................................................................................................................... 26 Empoderamiento ................................................................................................................ 32 Sentido de Coherencia ........................................................................................................ 39 Propósito ........................................................................................................................... 49 Método .............................................................................................................................................. 54 Diseño ................................................................................................................................ 54 Participantes ...................................................................................................................... 54 Población .................................................................................................................................. 54 Muestra .................................................................................................................................... 54 Tamaño de la muestra .............................................................................................................. 55 Técnica de muestreo ................................................................................................................ 55 Criterios de inclusión ................................................................................................................ 55 Criterios de exclusión ............................................................................................................... 56 Criterios de eliminación ............................................................................................................ 56 Instrumentos ...................................................................................................................... 56 Resumen de Actividades de Autocuidado en Diabetes ............................................................ 57 Escala de Empoderamiento en Diabetes .................................................................................. 58 Escala de Orientación a la Vida................................................................................................. 59 Hemoglobina Glucosilada ......................................................................................................... 60 Procedimiento .................................................................................................................... 60 Análisis de datos ................................................................................................................. 63 7 Limpieza de los datos y reducción de sesgo en la muestra ...................................................... 64 Recodificación de variables para el análisis ............................................................................. 64 Análisis estadístico.............................................................................................................. ...... 64 R esultados ......................................................................................................................................... 68 Estadística descriptiva ........................................................................................................ 68 Estadística inferencial ......................................................................................................... 73 Análisis multivariante ......................................................................................................... 79 Discusión ........................................................................................................................................... 87 Referencias ...................................................................................................................................... 100 Apéndice A: publicación de producto de la tesis en revista ............................................................ 121 Apéndice B: ponencia presentada en Argentina ............................................................................. 122 Apéndice C: ponencia presentada en Brasil .................................................................................... 123 Apéndice D: ponencia presentada en Brasil .................................................................................... 124 Apéndice E: ponencia presentada en México ................................................................................. 125 Apéndice F: resolución del comité de bioética del CUSUR ........................................................... 126 Apéndice H: consentimiento informado ......................................................................................... 128 Apéndice I: ficha sociodemográfica................................................................................................ 129 Apéndice J: escala para evaluar autocuidado .................................................................................. 130 Apéndice K: escala para evaluar sentido de coherencia ................................................................. 131 Apéndice L: escala para evaluar empoderamiento .......................................................................... 133
dc.formatapplication/PDF
dc.language.isospa
dc.publisherBiblioteca Digital wdg.biblio
dc.publisherUniversidad de Guadalajara
dc.rights.urihttps://www.riudg.udg.mx/info/politicas.jsp
dc.subjectDiabetes Mellitus Tipo 2
dc.subjectAutocuidado
dc.subjectSentido De Coherencia
dc.subjectEmpoderamiento
dc.subjectPromocion De La Salud
dc.titleSENTIDO DE COHERENCIA, AUTOCUIDADO, EMPODERAMIENTO Y GLUCEMIA EN PERSONAS CON DIABETES
dc.typeTesis de Doctorado
dc.rights.holderUniversidad de Guadalajara
dc.rights.holderMárquez Palacios, Jesús Humberto
dc.coverageGUZMAN, JALISCO
dc.type.conacytDoctoralThesis-
dc.degree.nameDOCTORADO EN PSICOLOGIA CON ORIENTACION EN CALIDAD DE VIDA Y SALUD-
dc.degree.departmentCUSUR-
dc.degree.grantorUniversidad de Guadalajara-
dc.rights.accessopenAccess-
dc.degree.creatorDOCTOR EN PSICOLOGIA CON ORIENTACION EN CALIDAD DE VIDA Y SALUD-
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