Please use this identifier to cite or link to this item: https://hdl.handle.net/20.500.12104/80863
Full metadata record
DC FieldValueLanguage
dc.contributor.advisorPantoja Rangel, Rafael
dc.contributor.advisorD. Nesterova, Elena
dc.contributor.advisorYakhno, Alexander
dc.contributor.authorCordero Franco, Diana Carolina
dc.date.accessioned2020-04-19T19:04:52Z-
dc.date.available2020-04-19T19:04:52Z-
dc.date.issued2013-07-30
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/20.500.12104/80863-
dc.identifier.urihttps://wdg.biblio.udg.mx
dc.formatapplication/PDF
dc.language.isospa-
dc.publisherBiblioteca Digital wdg.biblio
dc.publisherUniversidad de Guadalajara
dc.rights.urihttps://www.riudg.udg.mx/info/politicas.jsp
dc.titlePropuesta didáctica para el aprendizaje de las ecuaciones lineales y fraccionarias mediante la resolución de problemas
dc.typeTesis de Maestria
dc.rights.holderUniversidad de Guadalajara
dc.rights.holderCordero Franco, Diana Carolina
dc.coverageGUADALAJARA, JALISCO
dc.type.conacytmasterThesis-
dc.degree.nameMAESTRIA EN ENSEÑANZA DE LAS MATEMATICAS-
dc.degree.departmentCUCEI-
dc.degree.grantorUniversidad de Guadalajara-
dc.degree.creatorMAESTRA EN ENSEÑANZA DE LAS MATEMATICAS-
Appears in Collections:CUCEI

Files in This Item:
File SizeFormat 
MCUCEI10112.pdf
Restricted Access
326.63 kBAdobe PDFView/Open    Request a copy


Items in RIUdeG are protected by copyright, with all rights reserved, unless otherwise indicated.