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https://hdl.handle.net/20.500.12104/79766
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Campo DC | Valor | Lengua/Idioma |
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dc.contributor.author | Gutiérrez Maldonado, Adrián Fernando | - |
dc.contributor.author | Briseño Torres, Alfonso | - |
dc.contributor.author | Monroy Castillo, Blanca Estela | - |
dc.contributor.author | Trujillo González, Claudia Verónica | - |
dc.contributor.author | Castillo Vázquez, Ilda | - |
dc.contributor.editor | Universidad de Guadalajara | - |
dc.date.accessioned | 2019-07-26T22:07:20Z | - |
dc.date.available | 2019-07-26T22:07:20Z | - |
dc.identifier.uri | https://hdl.handle.net/20.500.12104/79766 | - |
dc.description.abstract | Hoy en día nos encontramos con un problema que está muy arraigado en toda la comunidad estudiantil, dicho problema se observa desde el nivel de primaria hasta el nivel de la licenciatura, a nuestros alumnos no les gusta leer, no se esfuerzan por escribir correctamente, pareciera que se les pone un repelente cuando sus profesores les piden lectura de comprensión, de análisis, de retención etc. | es_MX |
dc.language.iso | es | es_MX |
dc.title | FOMENTANDO LA LECTURA Y ESCRITURA EN JÓVENES UNIVERSITARIOS | es_MX |
dc.type | Article | es_MX |
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