1. RIUdeG
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  3. CUCBA
Por favor, use este identificador para citar o enlazar este ítem: https://hdl.handle.net/20.500.12104/75708
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Campo DCValorLengua/Idioma
dc.contributorZarabozo Enríquez de Rivera Daniel-
dc.creatorAceves Ortega Nayamin Esther-
dc.date2014-05-12T21:09:49Z-
dc.date2017-11-02T04:55:53Z-
dc.date2014-05-12T21:09:49Z-
dc.date2017-11-02T04:55:53Z-
dc.date2013-
dc.date.accessioned2019-06-29T15:58:31Z-
dc.date.available2019-06-29T15:58:31Z-
dc.identifierhttp://repositorio.cucba.udg.mx:8080/xmlui/handle/123456789/5705-
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/20.500.12104/75708-
dc.descriptionTesis (Maestría en Ciencias del Comportamiento: opción Neurociencias). Universidad de Guadalajara. CUCBA.-
dc.formatapplication/pdf-
dc.languagees-
dc.titlePotenciales relacionados con eventos como indicadores de aprendizaje secuencial-
dc.typeTesis-
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