EL ESTUDIANTE EN LA ERA DIGITAL VIVIR, APRENDER, INTERVENIR E INNOVAR

Abstract

En esta edición XVI del Encuentro Internacional de Educación a Distancia, el protagonista es el estudiante. Y es que uno de los tópicos más reiterados al hablar de las modalidades educativas no convencionales es la tendencia a enfocarlas en el estudiante y sus necesidades. No obstante, no ha sido fácil modificar la cultura escolar tradicional centrada en la enseñanza, y en procesos administrativos rígidos que dejan al estudiante girando en torno a ellos.

Por eso es indispensable profundizar en el conocimiento del estudiante desde las diferentes dimen- siones de su interacción con otros actores y componentes de los sistemas educativos a distancia.

Abordar al estudiante como sujeto de esta modalidad educativa permitirá reconocer los avances en la definición de la diversidad de perfiles, potencialidades, prácticas, su inserción en el campo laboral, sus motivaciones y el desarrollo de tecnología adaptada a sus necesidades, todo ello con la mirada puesta en un contexto caracterizado por la emergencia del entorno digital como modo de vida. Por otra parte, para abordar al estudiante como sujeto de la educación es necesario referirse a

su contexto. De ahí que la estructura temática del Encuentro articule la dimensión macro-so- cial considerando los rasgos siempre cambiantes de la que ha dado en llamarse "era digital".