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https://hdl.handle.net/20.500.12104/72549| Título: | Experiencia de uso de las TIC en la actividad docente en una modalidad mixta en CUAltos. Diseño y evaluación de contenidos digitales para la educación. CcITA. |
| Palabras clave: | TIC;modalidad mixta;docentes |
| Editorial: | Instituto Tecnológico Superior de Motul, Yucatán, México. |
| Descripción: | El presente trabajo proporciona los resultados parciales de un proyecto de investigación que se realiza en el CUAltos de la U de G, en el cual uno de sus principales objetivos es conocer y valorar el uso de las tecnologías y cómo éstas han sido aplicadas por parte de los docentes en la modalidad mixta, fundamentalmente en la carrera de Abogado Semiescolarizado. El estudio reflejó que los profesores aceptaron planear e incorporar en su práctica las tecnologías como un instrumento importante para el desarrollo de su clase, aun cuando muy pocos señalan tomar en cuenta el perfil del estudiante para hacerlo; de igual manera, aseguraron conocer los momentos en que debe intervenirse presencial y virtualmente dentro del proceso de formación mixta, aunque manifiestan desconocer lo suficiente sobre la modalidad. Universidad de Guadalajara, Centro Universitario de los Altos. |
| URI: | https://hdl.handle.net/20.500.12104/72549 |
| Otros identificadores: | http://repositorio.cualtos.udg.mx:8080/jspui/handle/123456789/350 |
| Aparece en las colecciones: | CUALTOS |
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