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https://hdl.handle.net/20.500.12104/72513Registro completo de metadatos
| Campo DC | Valor | Lengua/Idioma |
|---|---|---|
| dc.creator | Díaz Rentería, María Guadalupe | - |
| dc.creator | Reus González, Nadia Natasha | - |
| dc.creator | Balpuesta Pérez, Jorge Alberto | - |
| dc.date | 2015-06-18T16:47:44Z | - |
| dc.date | 2015-06-18T16:47:44Z | - |
| dc.date | 2013-06 | - |
| dc.date.accessioned | 2019-04-07T23:47:42Z | - |
| dc.date.available | 2019-04-07T23:47:42Z | - |
| dc.identifier | Díaz Rentería, M.G., Reus González N.N., Balpuesta Pérez J.A., (2013). Economía Educativa en las Instituciones de Educación Superior. RIDE. Núm. 10. 2013 | - |
| dc.identifier | 2007 - 2619 | - |
| dc.identifier | http://repositorio.cualtos.udg.mx:8080/jspui/handle/123456789/300 | - |
| dc.identifier.uri | https://hdl.handle.net/20.500.12104/72513 | - |
| dc.description | Las Instituciones de Educación Superior (IES) para su operación necesitan financiamiento para sufragar los costos económicos que permiten satisfacer la necesidades y derecho de los individuos, familias, y comunidades en materia educativa, sin embargo los costos de la educación no son solo económicos existen costos sociales y políticos que hacen necesaria una administración y gestión efectiva que promueva el crecimiento socioeconómico, la productividad académica y científica que brinden beneficios sostenibles. Para escalar a niveles más avanzados en el ámbito del conocimiento científico, tecnológico y humanístico resulta indispensable el desarrollo del sistema educativo, la educación superior genera el capital social con talento humano que permite al Estado un desarrollo social y económico sostenido. Una de las debilidades de las IES es la ineficiencia administrativa y la falta de eficiencia en la gestión convirtiéndose en el mayor obstáculo para estructurar una educación superior más sólida. Las prácticas administrativas y de gestión pueden mejorarse considerablemente si se atienen los principios de una correcta gestión institucional basada en el desarrollo de habilidades gerenciales, lo que contribuiría a eliminar la innecesaria duplicación de tareas y serviría para contrarrestar la escasa atención que se presta a la implementación de sistemas de evaluación de la calidad educativa. | - |
| dc.description | Universidad de Guadalajara. Centro Universitario de Los Altos. | - |
| dc.language | es | - |
| dc.publisher | Revista Iberoamericana para la Investigación y el Desarrollo Educativo (RIDE). | - |
| dc.relation | Revista Iberoamericana para la Investigación y el Desarrollo Educativo;Núm. 10, 2013 | - |
| dc.subject | economía educativa | - |
| dc.subject | gestión directiva | - |
| dc.subject | IES | - |
| dc.title | Economía Educativa en las Instituciones de Educación Superior. | - |
| dc.type | Article | - |
| Aparece en las colecciones: | CUALTOS | |
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