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https://hdl.handle.net/20.500.12104/71551
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Campo DC | Valor | Lengua/Idioma |
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dc.contributor.advisor | Ayala Ramírez, Suhey | - |
dc.contributor.author | Quirarte Covarrubias, R. Roberto | - |
dc.date.accessioned | 2017-07-19T17:59:55Z | - |
dc.date.available | 2017-07-19T17:59:55Z | - |
dc.date.issued | 2017 | - |
dc.identifier.uri | http://hdl.handle.net/20.500.12104/71551 | - |
dc.identifier.uri | http://wdg.biblio.udg.mx | - |
dc.description.abstract | La educación y de manera particular la escuela, hoy en día se enfrentan a grandes retos, dado que los avances tecnológicos han provocado una constante evolución en la formación de las personas, en los adelantos científicos y técnicos y las expresiones culturales, cambios radicales provocados por la llamada tercera revolución industrial (la de las Nuevas Tecnologías). | es_MX |
dc.language.iso | spa | es_MX |
dc.publisher | Biblioteca Digital wdg.biblio | - |
dc.publisher | Universidad de Guadalajara | es_MX |
dc.title | "La gamification y su impacto para el aprendizaje de españon en alumnos de primer grado de la Escuela Secundaria General No.1 "José Ma. Morelos y Pavón" de Ameca, Jalisco." | es_MX |
dc.type | Tesis de Maestria | es_MX |
dc.type.conacyt | masterThesis | - |
dc.degree.name | MAESTRIA EN TECNOLOGÍAS PARA EL APRENDIZAJE | - |
dc.degree.department | CUVALLES | - |
dc.degree.grantor | Universidad de Guadalajara | - |
dc.degree.creator | MAESTRO EN TECNOLOGÍAS PARA EL APRENDIZAJE | - |
Aparece en las colecciones: | CUVALLES |
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Fichero | Tamaño | Formato | |
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