RELACIÓN EXISTENTE ENTRE LAS ESTRATEGIAS DIDÁCTICAS UTILIZADAS POR LOS DOCENTES DURANTE EL PROCESO DE ADQUISICIÓN DE LA LECTO-ESCRITURA E INTERPRETACIÓN DE LOS RESULTADOS QUE SE OBTIENEN.

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Título:	RELACIÓN EXISTENTE ENTRE LAS ESTRATEGIAS DIDÁCTICAS UTILIZADAS POR LOS DOCENTES DURANTE EL PROCESO DE ADQUISICIÓN DE LA LECTO-ESCRITURA E INTERPRETACIÓN DE LOS RESULTADOS QUE SE OBTIENEN.
Autor:	Chávez Gutiérrez, María Antonia
Editorial:	Biblioteca Digital wdg.biblio Universidad de Guadalajara
URI:	http://hdl.handle.net/20.500.12104/49051 http://wdg.biblio.udg.mx
Programa educativo:	Maestría en Ciencias de la Salud Pública
Aparece en las colecciones:	CUCS

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