CUCSH : [779]

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TítuloAutor(es)Programa educativoCentro UniversitarioISSNPrograma educativoCentro UniversitarioTipo
SNELT: Special Needs English Language TeachingHerrera Méndez, Jaime Yaniro---Maestría en Estudios de las Lenguas y Culturas InglesasCUCSHTesis de Maestría
The use of the mother-tongue in the EFL classroom: perception of teachers and students using Spanish and its actual useCruz Ramírez, María De Jesús---Maestría en Estudios de las Lenguas y Culturas InglesasCUCSHTesis de Maestría
Particles in two non-related languages: Nahuatl and EnglishRodríguez Villaruel, Paloma Coatlicue---Maestría en Estudios de las Lenguas y Culturas InglesasCUCSHTesis de Maestría
Application of Celce-Murcia teaching techniques to improve learners pronunciation in regular simple past verbs and third person singular simple present tenseGonzález Castro, Berenice---Maestría en Estudios de las Lenguas y Culturas InglesasCUCSHTesis de Maestría
Overestimation and understimation phenomena in college students who study English as a Foreign Language: a descriptive analysisHernández Guzmán, Tláloc---Maestría en Estudios de las Lenguas y Culturas InglesasCUCSHTesis de Maestría
Seeking a relationship between the employmentof Grammar learning strategies and the L2 learners subject-operator inversion awarenessEsparza Plascencia, Carlos---Maestría en Estudios de las Lenguas y Culturas InglesasCUCSHTesis de Maestría
Language Policies applied to the Teaching-Learning of Quechua and English in Peruvian Public Secondary school: The Case of HuacavelicaBustamante Amaro, Katty Stefany---Maestría en Estudios de las Lenguas y Culturas InglesasCUCSHTesis de Maestría
TE REO MAORI in linguistic landscape of New Zeland: Rotorua, a case studyGarcía Hughes, Jorge Germán---Maestría en Estudios de las Lenguas y Culturas InglesasCUCSHTesis de Maestría
Teacher and Student Awareness and Consideration of Learning Styles in the EFL Classroom in Order to Improve Learning EfficiencyEileen Freed, Tammy---Maestría en la Enseñanza del Inglés como Lengua ExtranjeraCUCSHTesis de Maestría
Las ideas y prácticas de defensa, consevación del agua y procesos autogestivos de la Coordinadora del agua y vida en Cochabamba, BoliviaGleason Espíndola, Martha Paola---Maestría en Ciencias SocialesCUCSHTesis de Maestría
"Desplazados por violencia en asentamientos humanos de Huanta y Lima, Perú: identidad social y contrucción de ciudadanía en el periodo postconflicto (2000-2009)"Lozano Martínez, Francisco Javier---Maestría en Ciencias SocialesCUCSHTesis de Maestría
La importancia de la interacción comunicativa en la formación de grupos: un caso de las formas de interacción comunicativa en el aula.Mendoza Peña Loza, Luis Guillermo---Maestría en ComunicaciónCUCSHTesis de Maestría
¿Como afectan las crisis económicas la desigualdad social entre los hogares?. El caso de la crisis económica iniciada en 2008 y su efecto en los hogares del Municipio de Zapopan, Jal.Jaramillo Molina, Máximo Ernesto---Maestría en Ciencias SocialesCUCSHTesis de Maestría
Analisis del sistema jurídico y los delitos de desaparición forzada y genocidioMorales Hernández, José de Jesús---Maestría en DerechoCUCSHTesis de Maestría
Elementos democráticos en el diario "el imparcial" actor político y mediatizado de los discursos en la precampaña para la gubernatura de sonora en el 2003Sarracino Ramirez Edith---Maestría en ComunicaciónCUCSHTesis de Maestría
Telenovelas e identidad de género, un análisis entre familias aguascalentensesPadilla De La Torre, Maria Rebeca---Maestría en ComunicaciónCUCSHTesis de Maestría
Representación y praxis de la revista literaria independiente en MéxicoDelgado Perez Juan Pedro---Maestría en ComunicaciónCUCSHTesis de Maestría
El discurso de la modernidad en blande runner un enfoque socioculturalVizcarra Schumm Juan Fernando---Maestría en ComunicaciónCUCSHTesis de Maestría
Ojos que no ven....fotoperiodismo en Guadalajara. Valores noticiosos en la producción de la nota fotográfica en el informador, publico y mural.Martinez Moscoso Dolores Marisa---Maestría en ComunicaciónCUCSHTesis de Maestría
Examen breve de dos paradojas de la teoría de conjuntosPérez Armendáriz, Adriana---Maestría en FilosofíaCUCSHTesis de Maestría
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