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| Title | Author(s) | ???itemlist.dc.contributor.other??? | ???itemlist.dc.contributor.editor??? | ???itemlist.dc.identifier.issn??? | ???itemlist.dc.degree.name??? | ???itemlist.dc.degree.department??? | Type |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Teoría construccionista, metacognición y la determinación de diferencias entre estudiantes de alto y bajo rendimiento: el caso de estudiantes de la Secundaria Técnica de Mixtlán. | Ansaldo Garcia, Sergio Antonio | - | - | - | Doctorado en Ciencias | CUALTOS | Tesis de Doctorado |