La usabilidad de una aplicación móvil de educación física diseñada para educadoras de preescolar.

Abstract

El presente trabajo tiene el propósito de evaluar la usabilidad de la aplicación móvil de educación física llamada “Edufi” diseñada para educadoras a nivel preescolar. El problema que se aborda es sobre la cobertura de docentes de educación física en nivel preescolar en México, el cual cuenta con una deficiencia del 67% (Secretaria de educación Pública, 2020). Como metodología se utilizó la herramienta ADDIE (Análisis, Diseño, Desarrollo, Implementación y Evaluación) la cual se recomienda para desarrollo de software. En cada una de las fases se realizaron tareas específicas que se plantean a continuación: Análisis: Cuestionario previo y búsqueda sistemática de aplicaciones Diseño: Diseño de las sesiones y bosquejo de la aplicación Desarrollo: Aplicación móvil, manual de usuario y video ilustrativo Implementación: La muestra fueron las 6 educadoras de un preescolar del municipio de Guadalajara que no contaban con maestro de educación física del sistema público estatal. La implementación constó de 4 semanas donde las educadoras utilizarón la aplicación móvil llamada Edufi con el objetivo de realizar actividades de educación física con el apoyo de la App (Aplicación móvil). El uso de la aplicación fue libre. Evaluación: Al término de la fase de implementación las educadoras contestarón el cuestionario sobre la usabilidad de una Aplicación móvil. La aplicación móvil “Edufi” fue evaluada como excelente en las categorías de pertinencia, autenticidad, apoyo al docente, actividades juegos y dinámicas y en originalidad. Fue evaluada como buena en facilidad de uso, personalización, retroalimentación, trabajo colaborativo, motivación y actuación. A continuación, se muestra una tabla con los resultados obtenidos del cuestionario. Como conclusión se manifiesta que la aplicación móvil Edufi podría brindar una solución parcial a la problemática de la baja cobertura de docentes de educación física en nivel preescolar ya que se percibe como una alternativa didáctica innovadora para que los niños y las niñas de nivel preescolar puedan realizar actividades de educación física a través de las educadoras apoyadas de una aplicación móvil sustentada por un profesional de la materia.