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https://hdl.handle.net/20.500.12104/110769| Título: | Inteligencia Artificial Generativa en la Educación Superior |
| Palabras clave: | EDUCACIÓN > Computadoras y tecnología;Equipamiento y tecnología educativas, aprendizaje asistido por ordenador (CAL);Sociología y Antropología > Educación > Educación más alta |
| Editorial: | Editorial Universidad de Guadalajara |
| Descripción: | La Inteligencia Artificial Generativa (IAG) ha surgido como una herramienta poderosa que promete transformar el ámbito educativo en todos sus niveles. En este libro, los coordinadores exploran en profundidad cómo la IAG puede integrarse de manera eficaz en la educación superior, ofreciendo un enfoque práctico y ético para su aplicación.A lo largo de sus páginas, los autores analizan cómo estas tecnologías pueden enriquecer la experiencia educativa: desde personalizar el aprendizaje para cada estudiante y asistir en la tutoría académica, hasta optimizar la gestión de recursos y promover la sustentabilidad en los campus universitarios. Los capítulos presentan estudios de caso y ejemplos concretos de implementación, así como reflexiones sobre los desafíos éticos y pedagógicos que plantea el uso de IA en entornos educativos.Este libro no solo examina los beneficios de la IAG, sino que también aborda los riesgos y las implicaciones éticas, tales como el posible sesgo algorítmico, el fraude académico y la preservación de la autonomía y la privacidad de los estudiantes. Los coordinadores y colaboradores ofrecen recomendaciones claras y estrategias para integrar la IA de forma responsable, subrayando la importancia de una formación en literacidad digital y en el pensamiento crítico para estudiantes y educadores.Inteligencia Artificial Generativa en la Educación Superior es una referencia esencial para docentes, investigadores y gestores interesados en impulsar una educación avanzada, accesible y de calidad en un mundo cada vez más moldeado por la tecnología. Con esta guía, los lectores comprenderán no solo las aplicaciones de la IAG, sino también el papel transformador que puede desempeñar en la educación superior para preparar a las próximas generaciones en un contexto digital y global. |
| URI: | https://hdl.handle.net/20.500.12104/110769 |
| metadata.dc.image: | https://simehbucket.s3.amazonaws.com/images/73f70f1551ef423b684c71e53f3fa3fa-medium.jpg |
| Aparece en las colecciones: | Editorial Universidad de Guadalajara |
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