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https://hdl.handle.net/20.500.12104/110725Registro completo de metadatos
| Campo DC | Valor | Lengua/Idioma |
|---|---|---|
| dc.date.accessioned | 2026-01-28T14:35:16Z | - |
| dc.date.available | 2026-01-28T14:35:16Z | - |
| dc.identifier | https://editorial.udg.mx/gpd-el-proyecto-politico--pedagogico-del-neofascismo-9786075816845-68faa5744b21c.html | - |
| dc.identifier | https://simehbucket.s3.amazonaws.com/miscfiles/el-proyecto-politico-pedagogico-del-neofascismo-acceso-abierto_qzvfi5iw.pdf | - |
| dc.identifier | https://www.libreriacarlosfuentes.mx/es/producto/proyecto-politico-pedagogico-del-neofascismo-el | - |
| dc.identifier | 10.32870/9786075816845 | - |
| dc.identifier.uri | https://hdl.handle.net/20.500.12104/110725 | - |
| dc.description | El proyecto político-pedagógico del neofascismo parte de una constatación brutal: la escena que creíamos improbable ya ocurrió. La llegada de Javier Milei al poder no es una anomalía, sino la expresión de un proyecto político-pedagógico neofascista que viene trabajando hace años para moldear subjetividades, sentidos y deseos compatibles con una restauración capitalista autoritaria.Desde una concepción ampliada de educación, Cinthia Wanschelbaum analiza cómo estas fuerzas producen legitimidad, obediencia, fascinación y consenso; cómo convierten la precarización en mérito, el despojo en libertad y el odio en programa.Lejos de explicaciones simplistas -ni solo económicas ni solo electorales-, Wanschelbaum propone leer el avance neofascista como una batalla cultural deliberada: un dispositivo de reescritura del sentido común. Comprender su entramado no es un gesto académico, sino una necesidad estratégica: lo que no se entiende, se naturaliza; lo que se nombra, se disputa.Este libro ofrece herramientas conceptuales para intervenir en el presente: desmontar el modo en que el neofascismo educa para gobernar es el primer paso para dejar de ser gobernados por él. | - |
| dc.publisher | Editorial Universidad de Guadalajara | - |
| dc.relation | Editorial Universidad de Guadalajara | - |
| dc.subject | EDUCACIÓN > Política educativa y reforma > General | - |
| dc.subject | Estrategias y políticas educativas | - |
| dc.subject | Ideologías y movimientos políticos de extrema derecha | - |
| dc.subject | Sociología y Antropología > Educación > Educación > Filosofía, teorías, aspectos generales | - |
| dc.subject | Sociología y Antropología > Ciencias Políticas > Ciencias Políticas > Ideologías políticas | - |
| dc.title | El proyecto político-pedagógico del neofascismo | - |
| dc.type | Libro electrónico | - |
| dc.type | Libro | - |
| dc.image | https://simehbucket.s3.amazonaws.com/images/73f70f1551ef423b684c71e53f1e6c81-medium.jpg | - |
| dc.contributor.author | Cinthia Wanschelbaum | - |
| dc.identifier.eisbn | 978-607-581-684-5 | - |
| dc.type.conacyt | Book | - |
| dc.language.iso | spa | - |
| dc.date.issued | 2025 | - |
| dc.rights.udg | https://www.riudg.udg.mx/info/politicas.jsp | - |
| dc.identifier.isbn | 978-607-581-683-8 | - |
| Aparece en las colecciones: | Editorial Universidad de Guadalajara | |
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