Proyecto de intervención en el proceso de internacionalización de estudiantes de bachillerato de la preparatoria no.13 de la U. de G.

Abstract

El presente trabajo nace a partir de la inquietud que generó un acercamiento que se tuvo a un proyecto de internacionalización para las escuelas del Sistema de Educación Media Superior (SEMS) de la Universidad de Guadalajara en el año 2012. En ese entonces se estipulaba en el Plan de Desarrollo Institucional (PDI visión 2030) la implementación de algunas estrategias al respecto.

Posteriormente, ya con la reforma del PDI en el año 2014, se establecen de manera clara líneas de acción para la internacionalización en las escuelas del SEMS. A partir de ese momento se formaliza el proyecto llamado Expo-Welt, que tiene como objetivo abonar a la internacionalización en la institución de la cual formo parte: Escuela Preparatoria 13.

Dicho proyecto consiste en una serie de actividades académicas extracurriculares enfocadas a la internacionalización de los estudiantes de la mencionada institución. Además, cómo parte de la misma línea de acción, se proyectó y llevó a cabo la apertura de la primera Trayectoria de Aprendizaje Especializante (TAE) de Lengua Alemana.

Expo-Welt, como programa piloto se llevó a cabo por primera vez en el ciclo escolar 2015 A. Debido al éxito alcanzado, nuevamente se implementó en el ciclo escolar 2016 A. En ambas ocasiones la respuesta por parte de la comunidad estudiantil fue excelente. Además de contar con el apoyo de muchos docentes y directivos del plantel.

Finalmente, como parte del mismo proyecto, se inició la creación de una Comunidad Virtual de Aprendizaje (CVA) con el objetivo de conservar el material recibido u obtenido durante los eventos realizados y, al mismo tiempo, impulsar la internacionalización de los estudiantes.