Por favor, use este identificador para citar o enlazar este ítem:
https://hdl.handle.net/20.500.12104/110388
Registro completo de metadatos
Campo DC | Valor | Lengua/Idioma |
---|---|---|
dc.contributor.author | Castillo Bustos, Marcelo Remigio | - |
dc.contributor.author | Yépez Moreno, Alba Guadalupe | - |
dc.contributor.author | Báez Martínez, Martha Elena | - |
dc.contributor.author | Roys Romero, Nancy | - |
dc.contributor.author | Salgado Guzmán, Sandra Alicia | - |
dc.contributor.author | Flores Hernández, María Luisa | - |
dc.contributor.author | Morales Salas, Rubí Estela | - |
dc.contributor.author | Carranza Díaz, Dajhanna Pahola | - |
dc.date.accessioned | 2025-10-03T19:35:13Z | - |
dc.date.available | 2025-10-03T19:35:13Z | - |
dc.date.issued | 2025 | - |
dc.identifier.isbn | 978-9942-7383-6-3 | - |
dc.identifier.uri | https://hdl.handle.net/20.500.12104/110388 | - |
dc.description.abstract | En el contexto actual, marcado por transformaciones sociales, culturales y tecnológicas profundas, la educación se enfrenta a retos que exigen una revisión crítica de sus fundamentos, así como la apertura hacia enfoques innovadores, capaces de responder a las nuevas realidades. Tejiendo Comunidades de Aprendizaje: Educación, Participación y Transformación Social se inscribe en este horizonte como una obra que interpela, cuestiona y propone. No se trata de un recetario pedagógico ni de una simple acumulación de experiencias; es una invitación a reimaginar la educación desde una perspectiva integral, relacional y situada, que reconoce en el tejido comunitario un núcleo vital para el aprendizaje significativo y la transformación social. | es_MX |
dc.title | Tejiendo Comunidades de Aprendizaje: Educación, Participación y Transformación Social | es_MX |
dc.type | Libro | es_MX |
Aparece en las colecciones: | CUGDL |
Ficheros en este ítem:
Fichero | Tamaño | Formato | |
---|---|---|---|
BCUGDL00003.pdf | 2.75 MB | Adobe PDF | Visualizar/Abrir |
Los ítems de RIUdeG están protegidos por copyright, con todos los derechos reservados, a menos que se indique lo contrario.