Por favor, use este identificador para citar o enlazar este ítem: https://hdl.handle.net/20.500.12104/110218
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dc.contributor.authorOrozco Coles, Ana Patricia
dc.date.accessioned2025-09-05T22:22:22Z-
dc.date.available2025-09-05T22:22:22Z-
dc.date.issued2025-03-20
dc.identifier.urihttps://wdg.biblio.udg.mx
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/20.500.12104/110218-
dc.description.abstractResumen La flexibilidad conductual es definida como la capacidad de animales, humanos y no humanos, para adaptarse a los cambios ambientales mediante el cambio de respuesta. El procedimiento de reversión a media sesión (Midsession Reversal task, MSR) mide este tipo de flexibilidad. Diversos estudios reportan que existen diferentes estrategias de solución dependiendo de la tarea y la especie estudiada: 1) estimación temporal y 2) ganar permanecer/perder cambiar (Win- stay/lose shift). En ratones no se conoce la ejecución en este procedimiento. El objetivo de este estudio fue analizar la ejecución de ratones en una tarea de MSR con cambio fijos (a mitad de sesión) y variables, así como reforzamiento fijo (100%) o variable (50%). Dieciséis ratones CD1 fueron expuestos a tres fases. Los sujetos fueron privados de agua y se utilizó leche condensada diluida en agua como reforzador. La primera fase consistió en un cambio de las contingencias en un momento fijo de la sesión con reforzamiento fijo (F100). En la segunda fase se presentó cambio variable en el momento de inversión de contingencias con reforzamiento fijo (V100). En la tercera fase, el cambio de contingencias fue en un momento variable y con reforzamiento variable (V50). En la mitad de los sujetos, el orden de las fases 1 y 2 se presentó de manera contrabalanceada. Los resultados sugieren el uso de ambas estrategias: estimación temporal y ganar permanecer/perder cambiar. La conducta de elección fue controlada por la contingencia presente a la que fueron expuestos (F100 y V100) los sujetos, sin importar el orden de presentación. Por otro lado, la experiencia previa sesgó la elección durante la fase V50.
dc.description.tableofcontentsÍndice de contenidos Resumen...........................................................................................................................................7 Introducción......................................................................................................................................8 Procedimientos para estudiar el Aprendizaje Inverso.................................................................12 Aprendizaje inverso en serie (Serial Reversal Learning)........................................................13 Alternancia (Alternation Task) ...............................................................................................16 Tarea de cambio/transición (Switching Task) ........................................................................18 Inversión a media sesión (MSR - Midsession Reversal Task)................................................20 Flexibilidad Conductual en Ratones...........................................................................................25 Objetivo..........................................................................................................................................32 Objetivo general..........................................................................................................................32 Objetivos específicos..................................................................................................................32 Método............................................................................................................................................33 Sujetos.........................................................................................................................................33 Aparatos......................................................................................................................................33 Procedimiento.............................................................................................................................34 Entrenamiento de palanqueo...................................................................................................36 Condición de cambio a la mitad de la sesión y reforzamiento continuo - MSR F100............37 Condición de cambio variable durante la sesión y reforzamiento continuo MSR V100........37 Condición de cambio variable durante la sesión y reforzamiento variable MSR V50 ...........38 5 Análisis de resultados.................................................................................................................38 Resultados......................................................................................................................................42 Adquisición del patrón de elección.............................................................................................43 Proporción de respuestas correctas.............................................................................................47 Proporción de elección y cuantificación de la ejecución............................................................50 Discusión........................................................................................................................................55 Referencias.....................................................................................................................................66 Anexos............................................................................................................................................70 Anexo 1. Piloto de MSR en ratones C57BL/6J y CD1...............................................................70 6 Índice de figuras Figura 1...........................................................................................................................................40 Figura 2...........................................................................................................................................46 Figura 3...........................................................................................................................................49 Figura 4...........................................................................................................................................54 Figura 5...........................................................................................................................................72 Índice de tablas Tabla 1............................................................................................................................................31 Tabla 2............................................................................................................................................35 Tabla 3............................................................................................................................................35
dc.formatapplication/PDF
dc.language.isospa
dc.publisherBiblioteca Digital wdg.biblio
dc.publisherUniversidad de Guadalajara
dc.rights.urihttps://www.riudg.udg.mx/info/politicas.jsp
dc.subjectFlexibilidad Conductual
dc.subjectProcedimiento Msr
dc.subjectEstimacion Temporal
dc.subjectGanar Permanecer/perder Cambiar
dc.subjectReforzamiento Fijo O Variable
dc.subjectRatones Cd1.
dc.titleFLEXIBILIDAD CONDUCTUAL EN RATONES CD1: EFECTO DEL REFORZAMIENTO EN CAMBIOS FIJOS Y VARIABLES
dc.typeTesis de Maestría
dc.rights.holderUniversidad de Guadalajara
dc.rights.holderOrozco Coles, Ana Patricia
dc.coverageZAPOPAN JALISCO
dc.type.conacytmasterThesis
dc.degree.nameMAESTRIA EN CIENCIA DEL COMPORTAMIENTO ORIENTACION ANALISIS DE LA CONDUCTA
dc.degree.departmentCUCBA
dc.degree.grantorUniversidad de Guadalajara
dc.rights.accessopenAccess
dc.degree.creatorMAESTRO EN CIENCIA DEL COMPORTAMIENTO ORIENTACION ANALISIS DE LA CONDUCTA
dc.contributor.directorBuriticá Buriticá, Jonathan Javier
dc.contributor.codirectorZepeda Riveros, Idania
Aparece en las colecciones:CUCBA

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