Por favor, use este identificador para citar o enlazar este ítem: https://hdl.handle.net/20.500.12104/106798
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dc.contributor.authorDelgadillo Delgadillo, Felicitas Jazmín
dc.date.accessioned2024-09-27T17:57:36Z-
dc.date.available2024-09-27T17:57:36Z-
dc.date.issued2023-12-12
dc.identifier.urihttps://wdg.biblio.udg.mx
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/20.500.12104/106798-
dc.description.abstractLas nuevas tecnologías son herramientas que nos pueden facilitar información, comunicación, interacción social, cultura, ocio, entre otros; por ello, surge el interés de relacionar a los adultos mayores con la tecnología, debido a que, en la sociedad se puedan incluir en los diferentes factores tecnológicos con los que existen, con la finalidad de desarrollar habilidades cognitivas que puedan ser benéficos para las personas de entre 60 años de edad en adelante. La principal motivación que se obtiene es, integrar a los adultos mayores que no se encuentran dentro de un círculo social mediante la tecnología, puesto que en la actualidad existen personas que piensan que la tecnología no puede serles útil en sus actividades diarias, por ello, se quiere obtener el mayor beneficio de herramientas tecnológicas que puedan ser de gran provecho para los adultos mayores.
dc.description.tableofcontentsIntroduccióN CAPÍTULO 1. PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA 1.1 Antecedentes 1.2 Problematización 1.2.1 Preguntas de investigación Pregunta general Preguntas particulares 1.2.2 Objetivos de la investigación Objetivo general Objetivos particulares 1.3 Justificación 1.3.1 Justificación social 1.3.2 Justificación académica 1.3.4 Justificación tecnológica 1.3.5 Justificación logística 1.3.6 Justificación ética 1.4 Hipótesis 1.5 Variables 1.6 Indicadores CAPÍTULO 2. MARCO TEÓRICO 2.1. La ludoterapia 2.1.1 El concepto de Ludoterapia 2.1.2 Ludoterapia y adultos mayores 2.1.3 Ludoterapia y habilidades cognitivas 2.1.4 La ludoterapia y la teoría de Schaefer sobre la técnica del jueg 2.2. Habilidades cognitivas 2.2.1 Definición de las habilidades cognitivas 2.2.2 Tipos de habilidades cognitivas 2.2.3 Habilidades cognitivas en los adultos mayores 2.2.3.1 La Memoria 2.2.3.2 La atención 2.2.3.3 La creatividad 2.2.4 Desarrollo de las habilidades cognitivas 2.2.5 Desarrollo de habilidades cognitivas en adultos mayores 2.3. Tecnologías de la Información y la Comunicación 2.3.1 Las TIC y las habilidades cognitivas 2.3.2 Las TIC y los adultos mayores 2.3.3 Las TIC como herramienta lúdica en adultos mayores 2.3.4 Las TIC como herramienta para el aprendizaje de los adultos mayores CAPÍTULO 3. MARCO METODOLÓGICO 3.1Tipo de investigación y sus alcances 3.2 Población 3.3 Herramientas de recolección de datos 3.4 Método 3.4.1 Participantes 3.4.2 Escenario 3.4.3 Materiales y equipo 3.4.5 Instrumentos de medición 3.4.6 Diseño de investigación 3.5 Procedimiento CAPÍTULO 4. PROPUESTA DE INTERVENCIÓN 4.1 Fase de análisis 4.2 Fase de Diseño 4.3 Fase de Desarrollo 4.4 Fase de Implementación 4.4.1 Producto de ayuda visual 4.5 Fase de evaluación CAPÍTULO 5: RESULTADOS 5.1 Test MMSE Grupo experimental y Grupo control 5.2 Test de MOCA del Grupo experimental 6. CONCLUSIÓN 6.1 Recomendaciones 6.2 Anexos 6.3 Carta de consentimiento informado 7. Referencias bibliográficas:
dc.formatapplication/PDF
dc.language.isospa
dc.publisherBiblioteca Digital wdg.biblio
dc.publisherUniversidad de Guadalajara
dc.rights.urihttps://www.riudg.udg.mx/info/politicas.jsp
dc.subjectTecnologias Para El Aprendizaje
dc.subjectAdultos Mayores
dc.subjectInclusion
dc.subjectTic
dc.titleEfectos de la implementación de un taller de ejercicios ludoterapéuticos, a través de una aplicación móvil, en las habilidades cognitivas de adultos mayores
dc.typeTesis de Maestría
dc.rights.holderUniversidad de Guadalajara
dc.rights.holderDelgadillo Delgadillo, Felicitas Jazmín
dc.coverageAMECA, JALISCO
dc.type.conacytmasterThesis
dc.degree.nameMAESTRIA EN TECNOLOGIAS PARA EL APRENDIZAJE
dc.degree.departmentCUVALLES
dc.degree.grantorUniversidad de Guadalajara
dc.rights.accessopenAccess
dc.degree.creatorMAESTRO EN TECNOLOGIAS PARA EL APRENDIZAJE
dc.contributor.directorVega Tapia, Abraham
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