RELACIÓN ENTRE LAS PREMISAS HISTÓRICO-SOCIOCULTURALES, EL APOYO SOCIAL, LAS DIFICULTADES EN LA RELACIÓN FAMILIAR Y EL MANEJO DEL CONFLICTO CON LOS PATRONES DE ABUSO EN LA PAREJA EN ADOLESCENTES

Abstract

El abuso en las relaciones de pareja es un problema de salud pública que requiere mayor investigación. El objetivo de esta investigación fue determinar la existencia de asociación entre las premisas histórico-socioculturales, el apoyo social, las dificultades en la relación familiar y el manejo del conflicto (variables de cada nivel del modelo ecológico) con los patrones de abuso en la pareja en adolescentes. Este estudio tuvo un enfoque cuantitativo, no experimental de tipo transversal. El muestreo fue no probabilístico por conveniencia. Participaron 463 adolescentes que se encontraban en una relación de pareja o que habían tenido una en los últimos 12 meses en que se administraron los cuestionarios. El 69.8% fueron mujeres y la media de edad fue de 16.44 años (DE = 1.05). Los cuestionarios fueron administrados en línea. Se realizaron análisis de clases latentes. El modelo de tres clases latentes fue el que tuvo mejor ajuste (AIC = 2,650.52, BIC = 2,749.83, Entropía = .79). Los patrones encontrados fueron: Abuso bidireccional psicológico bajo (42.67%), Abuso bidireccional por control alto y victimización por abuso verbal bajo (25.26%), y Abuso bidireccional psicológico alto y físico/sexual bajo (32.07%). Se encontró que el apoyo social, la implicación directa y la retirada en el conflicto fueron estadísticamente significativo en el modelo de clase latente (p < .001). Los patrones encontrados muestran que el abuso es un fenómeno complejo y multidimensional. La intervención para favorecer la presencia de conductas saludables podría verse beneficiada al incluir variables de la comunidad y variables individuales.